大约有580,518项符合查询结果项。(搜索耗时:0.7010秒)
为您推荐: 深度教学的内在维度 数学反思性学习的六个策略 title深度学习的数学 图灵出品 深度学习的数学原理与实现 深度学习的内在维度 title深度思考 透过表面看本质的六步 数学教学的关键分析评论义务教育数学课程标准2022年版教学活动深度教学
-
反思型语文教学 反思性教学理论的实践性探索
桑志军主编2011 年出版351 页ISBN:9787539044484本书针对当前语文教学中所用到的反思式在实践中的效果,研究反思性的教学方式在实践教学中的可能效果,和其在理论中的作用,作者根据多年理论研究,结合广大教育第一线教师在实际教学中运用反思式教学方式的反馈,潜...
-
汉语国际教育学习与教学动机和策略研究
原一川等著2015 年出版430 页ISBN:9787548223924本书借鉴西方第二语言习得和外语学习/教学动机/策略理论,以外国留学生、海外本土汉语教师和从事汉语国际教育的中国教师为样本,采用实证定量调查研究方法,试图探索汉语国际教育的学习/教学动机类型、学习策略/...
-
四个维度的教育 学习者迈向成功的必备素养
(美)查尔斯·菲尔德,(美)玛雅·比亚利克,(美)伯尼·特里林著;罗德红译2017 年出版160 页ISBN:9787567558557本书建构了一个框架来回应这个问题。这个框架的四个维度是知识(学生知道和理解的内容)、技巧(学生如何应用)、个性(学生的行为和投入)和元学习(学生如何反思自我,如何通过持续学习调整自我,如何基于目标发展......
-
-
学理反思与策略重构 英汉词典中例证翻译的目的性研究
陈伟著2006 年出版417 页ISBN:7532741370本书对英汉词典中的例证翻译做了一个全面而深入的研究,举例详细、明晰,从译者、交际和策略性三个方面对例证翻译的目的性进行了反思、论证,立证公正、合理,发人深思。...
-
-
和谐 合作 发展-合作学习理论在小学数学教学中的应用
尹宗禹,张梅玲主编;李耀民,谭晓培副主编2003 年出版351 页ISBN:7030113225本书全面介绍“合作学习与学生素质发展”课题的成果。既有理论认识,又有实践操作的大量案例。读者主要为小学各科教师及从事基础教育研究的研究人员。...
-
-
我国高校网球教学与训练的多维度探析
张荣魁著2012 年出版190 页ISBN:9787560195216本书围绕高校网球运动,分别从教学、训练、人才培养等方面对其进行了详尽阐述,旨在摸索出一条适合高校大学生网球教学与训练的科学道路,帮助高校教师以及学生少走弯路,运用科学方法,提高效率。对高校网球教师的教...
-
小学数学课堂教学策略 师生互动共同创建有效课堂
吴正宪主编2010 年出版193 页ISBN:9787303110841本书以经典案例的形式介绍小学数学课堂中的各种教学策略,这些策略都是一线教师在教学实践中总结出来的,具体而实用,对广大教师具有启发的作用,本书还包括北京市的小学数学课堂标准等。...
