语言多维研究新视角

英语话语的多维研究

语用学的多维研究

新闻与传播活动多维研究

学术语篇中的作者立场标记语研究

本书作者立场标记语是学术语篇中作者对内容和读者表达态度的重要话语手段。本书在前人研究成果的基础上，提出了一个学术语篇中作者立场标记语的理论框架，采用量化和质化相结合的方法分析了中国高级英语学习者...

基于功能语言学的语篇连贯研究

本书把语篇连贯研究置于以韩礼德为代表的系统功能语言学理论框架中，从论述功能的角度探讨连贯的本质、表现及其实现手段。本书提出了一个新的语篇连贯框架，在此框架中，语篇连贯包括三大方面，即概念连贯、人际连...

英语句法、词汇及语篇的语料库研究

本书稿从英语句法复杂度、语篇连接词及语篇可读性语料库研究，词汇特征及语篇分析的语料库研究两个方面展开，最终呈现了对国内英语专业两大考试阅读文本的分析结果。比如，英语专四专八阅读文本在词汇多样性具有...

汉英报纸新闻中转述言语的语篇和语用功能比较研究

转述言语是人类语言语用的一种基本形式，学界对于言语转述的研究历史悠久，但从现代话语分析的角度看，存在研究对象和研究方法上的双重局限。本书旨在考察英汉报纸新闻中转述言语的语言和语用特点，对比分析其语篇...

英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法研究 理论与实践

本书立足教师专业发展视角，聚焦英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法的理论与实践探索，系英语教师教育与英语教学法的专题研究。

汉魏六朝赋多维研究

本书稿对汉魏六朝赋进行了多角度的研究。