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道德教育：一种以教师为中心的取向
（美）琼·F. 古德曼（Joan F. Goodman），（美）霍华德·莱斯尼克（Howard Lesnick）著；杨韶刚等译2006 年出版207 页ISBN：7534375053本书以美国一所小学的道德教育为研究背景，非常真实地再现了教师们在道德教育实践方面的不同观点和争论。
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古典思想世界中的礼乐生活 以《礼记》为中心
成守勇著2013 年出版252 页ISBN：9787542642257本书作者在本书中对进行了进一步省思，探讨了礼乐之现实效应与礼乐活动期望的目标之间是否一致，礼乐与人性之关系如何、礼乐形式之损益与礼乐建制的社会活力的保持等问题。...
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唐诗西传史论 以唐诗在英美的传播为中心
江岚著2009 年出版325 页ISBN：9787507734256本书系统梳理了唐诗西传的历史渊源与发展脉络，分析其阶段性成因及特征，并客观评价了译家们对唐诗英译、西传进程的历史贡献。
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推进以审判为中心的诉讼制度改革 2016年卷
卞建林著2017 年出版655 页ISBN：9787565330124本书是中国刑事诉讼法学研究会2016年年会文集。全书共分以审判为中心的诉讼制度的要义与要求，庭审实质化与庭审方式改革，认罪认罚从宽制度的程序与实体设计，刑事速裁程序的立法问题，其他热点问题研究五个部分。...
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