整合领导力 在多元化与互依共存的世界中取得成功

作者提出任何一个组织想要获得成功，都需要新的领导模式，因为当今世界正在变得越来越相互依赖和更加多样化。本书通过三个部分阐述了人类对领导力需求的起源和演化过程，详细描述了整合领导力模型，以及研究这个新...

信息技术与课程整合的理论与技术

幼儿多元智力开发完全图册

几何画板与课程整合创新实践

本书是用“几何画板”软件进行教学，引发了手段的革命。全书共分3个部分进行讲解。

幼儿园墙饰环境整合设计 手工大全

本书根据“环境具有隐性的教育功能”的理念。本书创设了“主题环境”充分利用每一寸空间为环境服务；融艺术活动于环境创设活动之中；利废利旧，充分选择材料；尽可能多的让幼儿参与其中，本书中80%的作品来自于孩子...

网络组织成员关系互动对网络组织效率的影响机制研究 基于交易成本、交易收益的整合框架

本书以网络组织互动过程中关系互动维度的五个关键过程变量——信任、承诺、沟通、冲突及冲突管理策略作为影响网络组织效率的前因变量，探讨了它们对网络组织效率的影响机制。书中重点研究了关系互动的核心维...

信息技术与课程整合

本书介绍信息技术与课程整合的概念，方法及其相关内容。全书分九章，内容包括信息技术与课程整合概述，信息技术与课程整合的理论基础，信息技术与课程整合中的信息素养等。...

信息技术与课程整合教程

本书旨在引导读者将信息技术与课程教学有效整合起来，详细介绍了整合的理论基础，整合的模式，原则，以及认识综合的主题学习，问题化学习，设计探究取向的学习等内容。...

心理咨询的过程 多元理论取向的整合探索 第6版

当代心理咨询的普遍发展趋势，是在承认文化、理论及实践的多元化的前提下，寻求关于心理咨询的本质的整合理解。本书准确地把握了这个趋势。全书三篇十四章。上篇（第一至六章）讨论心理咨询的基本原理和一般模型，为...

整合的幼儿科学教育

本书是《幼儿园教育指导纲要》在新疆本土化研究的总结，从理论、数学、主题探索活动三部分探索了幼儿教育理论与具体活动方案之间的教学思路。...