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听力教学的理论构建与实践模式
叶蔚萍著2007 年出版156 页ISBN：7811044803本书从心理因素、认知因素、文化因素、语用等方面分析听力的性质，探讨教育心理学、心理语言学等各种理论在英语听力教学中的作用，构建听力教学模式，指导听力课的教学实践。...
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泛在学习视域下的实践教学创新模式研究
杨保海著2019 年出版123 页ISBN：9787516514290本书通过对泛在学习和时间教学的解析和相关的研讨，以实践教学创新为切入点，深刻阐述了泛在学习下实践教学的创新模式。通过对泛在学习视角下实践教学中的作用进行分析，帮助读者更好的理解泛在学习下实践教学创...
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Phonics 在小学英语词汇教学中的实践与研究
梅州市教育学会小学英语教学专业委员会主编2018 年出版404 页ISBN：9787536160613基于小学英语《新课程标准理念》和我市小学英语词汇教学的实际情况，我们在2012年12月提出了《Phonics在小学英语词汇教学中的实践与研究》的课题研究。通过三年多的实践，该课题实践达到了预期的目标，圆满顺利...
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小学数学教学理论与实践
高丽编著2014 年出版281 页ISBN：9787561376812本书站在专业化的高度，从对小学数学学科性质的认识出发来阐述小学数学课程的基本性质与主要任务，采用分专题、分模块的组织方式，对小学数学的教学理论、小学数学的课程标准、小学数学的学习理论、小学数学的教...
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小学数学研究与教学指引
章飞，凌晓牧，陈蓓等著2016 年出版395 页ISBN：9787305165078本书是以作者及其团队多年从事小学数学研究与教学成果为基础，立足新课程改革的要求和变化，从数学科学的发展、数学思想、数学史、学生数学认知现状等视角对小学教育阶段数学学科的知识进行梳理和深度解读，进而...
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最新小学数学实践活动教学概论
袁中学著2001 年出版416 页ISBN：7805669473本书包括三个部分：小学数学实践活动教学理论探究、小学数学实践活动教学设计、小学数学“实践——探索”教学模式课例设计。
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