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大夏书系 为人生的教育 名家名师对话叶圣陶
（中国）杨斌2018 年出版197 页ISBN：9787567580978本书力邀朱永新、朱晓进、杨斌、梁杰、孙春福、王晓春等教育名家名师，以广阔的理论视角、深厚的学术素养，精心选点，各个突破，从不同侧面对叶圣陶教育思想进行全方位深入透视，侧重阐述其理论意义和实践价值，同时.....
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大夏书系 校长成长之路 从教育叙事看校长的胜任特征
刘维良，王淑娟著2018 年出版164 页ISBN：9787567571846本书选取北京市15名有实践、有理想、有影响、有特点的知名校长，通过对他们分别独立访谈，提取每个校长发展过程中的关键事件，同时以观察法、作品分析法、质性分析法为辅，即深入每个校长的学校进行深入观察调研。...
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一名初中物理教师的且行且思
刘庆云著2013 年出版222 页ISBN：9787564616991作者利用物理学科的特点使初中物理课堂教学成为一种唤醒的艺术，教育学生拥有博大胸怀和科研精神。并通过建立学习型教研组，创立了初中物理成长型共同体，实现了教研组成员三年成型、五年成才的发展目标。本文即...
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大夏书系 追根溯源教语文 文本的背景分析
赵希斌著2017 年出版222 页ISBN：9787567569553本书将阐明在语文教学中，应从作者、时空、文学史与文体发展、文学理论与文学批评、文本关联与比较、儒道思想等六个方面收集文本的背景信息，为高质量的文本解读奠定基础。本书构建了一个较为清晰的理论框架，同...
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关注思维的细节 读懂孩子的建议
任景业著2014 年出版195 页ISBN：9787560299990本书主要从成人与孩子的不同角度讨论了教学中觉的问题，启发教师思考，以解决教学中孩子们出现的理解上的问题。全书共十章：你并不理解等号；历史难题；共享异义现象；“画图”的作用及思维过程分析；我们是怎样理解......
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大夏书系 相遇语文好课 好学好用的课堂教学艺术
王益民著2017 年出版228 页ISBN：9787567568082本书分为理念篇和实践篇两部分。理念篇，共有四篇文章，分别回答了什么样的课是好课，好课是理想状态是怎样的，好课是如何练就的，如何去阅读好课。 实践篇，九个课例均出自作者的公开课，基本涵盖了语文教材中出现......