音乐教育自传 找寻过去的意义

本书尝试运用叙事方式，讲述吴跃华老师的音乐教育生活故事，找寻过去的意义。全书虽没有文学那么浪漫但比文学真实，也没有理论那么逻辑但并不缺乏内容。其主要包括：“学艺”、“教艺”、“研艺”、“编艺”故事。...

英语教学策略与设计探究

英语教学的内容和课堂教学形式与方法是学生掌握必要的外语口头表达形式成败的必要因素。本书系统介绍了“课堂组织”、“课堂评估 “策略培养”等教学原则和实施措施。具体分析了课堂教学的各种教学理论和...

中国优秀传统文化与大学生思想政治教育探究

大学德育新视野 理论思考与实践探究

本书分别以德育工作理论研究篇、德育工作实践探索篇、大学生创造力培养篇、学生工作队伍建设篇对大学生德育教育结合工作实践进行了理论研究。...

信息哲学的性质、意义论辩

本书是一本探索信息哲学的基本性质及其对哲学变革的意义和价值的论辩性著作，其内容包括多位作者从不同的角度和立场出发所进行的相关探索、阐释、评析和论争。其议题广泛涉及信息哲学的学科性质、基本论域、...

包装名词在语篇中的态度意义研究

本研究以系统功能语学评价理论的态度意义子系统为研究框架，以抽象名词的语义-认知和词汇-语法模式为研究为出发点，对英语语篇中的具有高频特征的抽象名词的态度意义作基于语料库的实证研究。研究发现，抽象名词...

哲学意义上的需求论

本书是一本哲学类的图书。本书中，作者首次提出“人生本性需求”的思想，并论证了“需求性”是人的至极本性。这一人性理论，将合理解释人的所有行为均是由于需求性而导致的，利用这一理论便能破解当今世界上诸多问...

数学学习与探究 华东师大版 九年级

本书是对应华东师大版（九年级）的数学课本而编写的一本教学辅导书，是学生课余复习，巩固所学知识的一本优秀习题书。

新课程实践与探究 中国历史 八年级 上

本书紧扣教材内容，使学生在实践与探究中，提高获得新知识的能力，分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。

知识探究之旅 42 走向世界的中国 第2版