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电子技术基础实验与课程设计
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《人民教育》编辑部编著2002 年出版298 页ISBN:7544305678新课程是一次非常彻底的改革,在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换,让新课程扎根于课堂。为了配...
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高等院校学前教育专业规划教材 幼儿园课程概论 第2版
王春燕主编;王春燕,王秀萍,甘剑梅编2014 年出版317 页ISBN:9787040387933本书是《幼儿园课程概论》的修订版,依据教育部颁发的《教师教育课程标准(试行)》的基本理念及幼儿园职前教师教育课程目标与课程设置的基本精神,结合学科近几年的最新研究进展,对第一版作了删减、补充、调整和完...
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情境中的课程 课程与教学设计 designing curriculum and instruction for teaching and learning in context
(美)Leigh Chiarelott著;杨明全译2007 年出版208 页ISBN:7501954690本书系统全面地介绍了情境化教学(CTL)的基本概念、原理,论述了情境化教学的课程与教学设计方法,并举出了课程设计与教学设计的实例供参考。书的结构清晰,语言通俗易懂,是教师进行情境课程与教学设计的一本很好的....
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新课程优秀教学设计与案例 小学语文卷
《人民教育》编辑部编著2002 年出版287 页ISBN:754430566X新课程是一次非常彻底的改革,在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换,让新课程扎根于课堂。为了配...
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中小学劳动与技术教育新课程教学设计案例
于广明主编;教育部教育管理信息中心组编2003 年出版382 页ISBN:7501940037本书汇集了多年从事劳动技术课教学的教师撰写的优秀教案,这些教案贯穿了“活动性、探究性、互动性和开放性”的现代教育理念,有利于激发学生创新意识,培养学生动手制作能力,有较强的实用性和可操作性。全书包括...
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现代集成制造系统概论 理念、方法、技术、设计与实施
严隽薇主编2004 年出版383 页ISBN:7302086109本书以20世纪70年代兴起的计算机集成制造(CIM)理念为起点,讲述了以计算机技术、通信技术和微电子技术为代表的当代信息技术对传统制造企业的渗透、支持和冲击,给制造业带来的挑战和机遇,以及CIM/CIMS技术的发展...
