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广东实验中学校本课程开发与研究
李夏萍主编2009 年出版328 页ISBN：9787540676773本书为广东省中小学教学研究“十一五”规划课题《新课程背景下校本课程开发与研究》成果，主要内容包括：校本课程理论与实践探索；校本课程规划；校本教材开发；校本课程实施；校本课程管理等五大部分。...
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特殊教育专业概论 我国特殊教育教师职前培养的问题与对策研究
刘全礼等著2016 年出版341 页ISBN：9787518408313特殊教育教师专业发展的切入点在哪里？特殊教育学校的继续教育如何搞？如何才能保证最佳的发展效果？本书试图回答这些问题，但是我们的答卷是否合适，还有待实践的检验。书中所陈述的建议都是源于实践的，期望那些渴.....
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高等教育与经济发展关系的实证研究
张苏著2013 年出版193 页ISBN：9787506833424本书在全球资源稀缺导致国家间竞争日益加剧，高等教育被要求在国家竞争力提升中发挥越来越重要的作用的背景下，就如何使高等教育能够更好的为提升国家综合竞争力服务等各个方面的内容从各个角度进行了全方位的...
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中国西部农村小学生的健康与教育研究
李芸著2009 年出版223 页ISBN：9787109135710本书从经济学的视角，采用计量经济方法分析小学生的营养健康状况对于其教育成绩的影响，揭示健康与教育的内在联系，为改善西部地区儿童青少年的健康和教育状况，推进西部农村学校卫生事业提供有益的探讨。...
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具身化的课程 基于具身认知的课程观建构研究
张永飞著2017 年出版235 页ISBN：9787222157835身体承载着人的生命，但身体在西方哲学传统中却长期受到鄙夷，没有自己的地位与话语权。二元论哲学造就了一种矛盾的身心观，灵魂地位日益上升却使得身体的地位日渐贬低。心理学研究以哲学为基础，而在心理学的诸多...
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校本课程开发的行动研究 来自一所小学的课程创新
熊梅等著2009 年出版413 页ISBN：9787504146021《校本课程开发的行动研究:来自一所小学的课程创新》从学校和学科两个维度，按照情境分析—愿景目标—方案设计—组织实施—效果评价的行动研究过程。系统阐述了一所小学校本课程开发的实践成果和探索历程，生...
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北京市中小学专题教育与三级课程整体推进创新实践案例集 4
北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组，北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编2014 年出版424 页ISBN：9787565621796本书是中小学专题教育与三级课程整体推进创新实践案例集之二。主要包括《环境与可持续发展专题教育》、《安全应急与人们防空专题教育》、《预防艾滋病专题教育》和《健康教育》、《写字教育》等课程的推进...
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小学品德与社会（生活）课程研究
沈晓敏，高峡主编2015 年出版229 页ISBN：9787567539556“品德与社会（生活）课程研究”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。本教材依据《教师教育课程标准（试行）》，精选对培养优秀教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀小学教学案例，并吸收学科前......