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英语高阶学习词典设计特征研究 兼及多义词的认知语义结构和义项特征
田兵,陈国华著2009 年出版413 页ISBN:9787030238443本书包括英语教学词典设计特征的对比研究对比内容:宏观设计特征和微观设计特征;对比对象:1、英、美对比单语教学词典;2、中、日对比(英汉、英日)双语词典;3、大陆与港、台对比英汉双解词典;对比阶段:传统阶段......
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天问研究 《天问》的思想内容与结构特征
史建桥著2012 年出版294 页ISBN:9787501348336本书主要内容为主题标引方面的差错举例,分为客观性标引、专指性标引、全面性标引、非正式叙词标引、书写形式等方面的差错。
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英语名词搭配发展特征研究
孙海燕著2013 年出版207 页ISBN:9787313096043本书基于学习者语料库提供的真实数据,分析了不同阶段英语学习者名词搭配的发展特征,进而研究从句法复杂性、语义精确性和语用功能等各个方面方面,分析了学习者名词搭配的使用特点,为此方面今后的研究提供了新的...
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对外汉语课堂教学技巧
崔永华,杨寄洲主编1997 年出版220 页ISBN:7561905688本书是为汉语教师培训课程而编写的教材,主要介绍汉语课堂教学的具体技巧。其介绍的课堂技巧具体、实用,对教师的教学有直接的指导作用。...
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聪明教学7原理 基于学习科学的教学策略
(美)苏珊·A·安布罗斯,米歇尔·W·布里奇斯,米歇尔·迪皮埃特罗,玛莎·C·拉维特,玛丽·K·诺曼著;庞维国等译2012 年出版196 页ISBN:9787561795965本书是围绕七个学习原理组织起来的,其中的每个原理都以学习科学和教学科学为基础,都值得我们珍视。这些原理涉及到学生的已有知识、动机、发展水平的作用,学生练习、接受反馈的最佳时机,以及如何成为一名自主学...
