阶梯型课程引论 关于中小学课程难度的研究

中小学教学评价 音乐

中小学教学评价--音乐，ISBN：9787802062580，作者：

中小学音乐基础知识

教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材 课程设计与毕业设计：建筑工程方向

本书包括：结构设计、楼盖设计、工业厂房设计、钢屋架结构设计、框架结构设计。

普通高中历史课程分析与实施策略

《普通高中历史课程分析与实施策略》一书共分三篇，上篇为理念篇，全面解读了高中历史新课程的理念和特点；中篇为内容解析篇，全方位地解析了高中历史课程的三个必修模块的内容；下篇为实施篇，内容涉及有效课堂教学.....

小学语文教学活动设计与案例分析

德国中小企业促进政策分析与评估

音乐课程理论

本书以音乐课程的目标、内容、实施、评价等为框架，深入探讨了音乐课程的基本理论问题：音乐课程的内涵及其基础；音乐课程目标的内涵、特点、价值取向、功能以及制定原则等音乐课程内容的概念、特点、价值取向、...

小学英语课程实施与研究 乐享空间 引领青年教师专业成长

本书作者按照教育部2011年《英语课程标准》要求，依据2015年3月《重庆市九龙坡区教师进修学院关于全面推进中小学课程体系建设的实施方案》，对小学英语与科学、数学、艺术等学科的整合教学实践，进行了整理。本...

教育部经济管理类主干课程教材 会计与财务系列 会计制度设计

本教材广泛吸收了最新科研成果，遵循最新的《中华人民共和国会计法》《企业会计准则》和其他有关会计法规的要求编写，并充分考虑近期我国会计制度改革的最新要求。全书以“设计”为主线，系统地阐述了会计制度设...