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3-5岁儿童自我调节各成分与其心理理论发展水平的关系
王元著2017 年出版191 页ISBN：9787516198629本研究考察了103名3-5岁儿童自我调节各成分与其心理理论两成分发展水平间的关系。分为四部分。研究一选取了自我调节的九个任务，考察自我调节的构成成分、年龄和性别差异，成分间的关系等问题。研究二选取意外...
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树立科学发展观 贵阳市学习贯彻党的十六届三中全会精神理论文集
高艳，李黔主编；中共贵阳市委宣传部，中共贵阳市委讲师团，中共贵阳市委党校编2004 年出版368 页ISBN：7806505210本论文集围绕着贯彻落实党的十六届三中全会精神和树立落实科学发展观的主题，联系中国理论和实践的发展、联系贵阳改革和发展的实际问题进行理论思考和探索。...
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以问题为本的学习在领导发展中的运用
（美）埃德温·M.布里奇斯（Edwin M.Bridges）著，（美）菲利普·海林杰（Philip Hallinger）著；冯大鸣主译2002 年出版229 页ISBN：7532083896本书名为《以问题为本的学习在领导发展中的运用》，其探讨的问题自然限于领导发展领域。但是，书中巧妙的PBL推广策略、精致的个别化反馈方式、学生主导的学习方法、真实情境的创设途径以及精心设计的专题方案...
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迈向21世纪的宏伟蓝图学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》
武绍春，于平，李晶华，赵义河主编1996 年出版264 页ISBN：7206024203 -
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