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重构高等工程教育 论本科工程教育的课程体系、教学内容和教学组织模式改革
叶飞帆著2011 年出版143 页ISBN:9787040337594本书根据当前高等工程教育发展变化的趋势和特征,采用中外对比的方式,在学习借鉴国外先进的高等工程教育经验的基础上,提出了课程体系扁平化的概念;从学生的能力培养角度分析了课程的支撑作用,并讨论了有专业课、...
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小学语文课程与教学实践研究
蒯秀丽著2015 年出版244 页ISBN:9787516615515本书从识字写字教学、阅读教学、习作教学、口语交际教学和语文综合性学习等方面对小学语文各个板块“教什么”以及“怎么教”提供了详细的课堂教学案例,目的是要提高教师的课堂与教学理论素养和教学实践能力...
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在确定与不确定之间 复杂性的教育研究
文雪著2006 年出版288 页ISBN:7531646544本书认为,教育研究需要一种跨越学科界限的复杂性思维。简单性思维和复杂性思维在教育研究中不是对立而是相依的。
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《仪礼》与《礼记》之社会学的研究
李安宅著2005 年出版164 页ISBN:7208051534本书是以近代社会学的眼光,对《仪礼》与《礼记》这两部传统儒家经典中有关社会学内容与价值的探讨,涉及物质生活、饮食起居、礼仪规章、宗教信仰与祭祀、丧葬仪节、法律伦理、哲学思想、家庭婚姻及生育等诸多...
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教师教育课程的国际比较
李其龙,陈永明主编2002 年出版422 页ISBN:7504122238本书对美国、英国、法国、德国和日本等几个发达国家以及我国的教师教育的课程设置作了探讨,指出了上述发达国家教师教育课程的现状、特点和趋势,阐述了这些国家教师教育专业化的重要理念和把教师教育由“训练...
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新课程标准“十三五”规划教材 新编幼儿园教育活动设计与指导 全国学前教育专业
梅纳新主编2016 年出版303 页ISBN:9787309124316本教材针对高职高专学前教育专业层次编写。共分为三大部分,第一部分内容是幼儿园教育活动设计的基本理论(共三章)。第二部分内容是幼儿园领域教育活动设计与实践指导(分为五个领域介绍),突出介绍幼儿在各领域的.....
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正确认识教育技术 关于教育技术的目的、本质、领域与学科的研究
张祖忻著2015 年出版246 页ISBN:9787208133501本书论述的核心是对教育技术的认识:讨论教育技术的目的、本质、领域和学科,这些是元研究的性质,目的是帮助我国教育技术界对教育技术的定位形成一些共识。这对于引领我国教育技术科学发展、指导教育技术学科建...
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