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英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法研究 理论与实践
刘炜著2011 年出版344 页ISBN：9787510043246本书立足教师专业发展视角，聚焦英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法的理论与实践探索，系英语教师教育与英语教学法的专题研究。
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小学教师三二分段培养模式研究
李跃文，魏龙渝主编2006 年出版202 页ISBN：7536674651小学教师“三二分段”培养模式也称“3+2”小学教育。这种培养模式以中等师范教育为基础，通过选拔，学生进入大学接受两年的大学教育，达到专科水平。本书主要是参与“3+2”小学教育专业工作的教师和管理工作者的...
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高校教学质量问责机制研究 基于制度利益人的视角
周湘林著2017 年出版144 页ISBN：9787514176544本研究从“制度利益人”的假设出发，进一步修正和完善了新制度主义分析框架，据此对高校教学质量问责机制及高校教学质量问责主体的相应行为进行了分析，并进一步从课堂教学、学生评教、问责反馈机制等不同侧面探...
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河北省集约用海及其生态环境影响研究
曾昭春，李志伟，梁永国著2014 年出版354 页ISBN：9787109196728本项目选择了河北省曹妃甸工业区、沧州渤海新区2个有代表性的集约用海区域为研究对象，通过对海洋环境质量历史和现状分析、水动力环境、冲淤环境、滨海湿地环境、敏感区、渔业资源状况等方面的分析，开展了集...
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中小学信息技术教学案例专题研究
魏雄鹰主编；李永前等编写2005 年出版266 页ISBN：730804162X本书精心选择了浙江省内一线骨干教师的19个专题教学案例，并加以点评总结，后面还附录了一些有本专题的国内外最新教学理念。
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暴露参数的研究方法及其在环境健康风险评价中的应用
段小丽主编2012 年出版215 页ISBN：9787030333896本书一是对国外环境健康风险评价中人体暴露参数的概况进行调研，了解和掌握了国外暴露评价的基本参数结构、类型和数值，明确了我国的差距；二是从分析我国现有的一些相关调查和文献所获基础数据资料入手，对适合我...