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协同学习系统的建构与应用 一种设计研究框架
王佑镁著2013 年出版384 页ISBN:9787516131343本书从教育变革与学习创新的需求以及教学目的和学习结果的知识时代取向出发,立足于学习的整体品质和学习者的协调发展,提出了协同学习系统这一创新性概念框架,为目前教育技术领域学术界和实践领域关注的前沿性...
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贺州市平桂管理区施肥指标体系研究
贺州市农业局编著2016 年出版68 页ISBN:9787555105978本书介绍了贺州市农业局按照农业部要求,以耕地地力评价结果,构建平桂管理区施肥指标体系的方法、过程和结果。该书可为当地合理保护耕地、合理施肥等提供基础数据,同时也可为农业部门科学组织农业种植生产、进...
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社会主义意识形态研究 关于中国特色社会主义核心价值体系建设的一种理解和说明
武东生等著2014 年出版392 页ISBN:9787516144107本书分别就“社会主义意识形态”的“理论”、“历史”和“现实”等三个方面进行探讨,主要通过梳理自马克思以来的观念史上关于意识形态的重要理论认知及其学理性阐释、描述前苏联和社会主义中国的头30 年“...
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美国应急管理案例研究 研究框架、典型案例与综合分析
BRUCEW.DAYTON,李雪峰,WENDYL.WICKER著2015 年出版298 页ISBN:9787515014050本书共介绍了八例发生在美国的危机管理案例:一起核设施事故,一起国家公园森林火灾,一次地震,一次纽约州的公交工人大罢工,加利福尼亚洲的一次电力危机,由于市政供水系统受到污染而导致的一次传染病暴发,一起对......
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高校非英语专业学生英语语言能力研究 理论框架、模型构建及应用
李洁著2016 年出版226 页ISBN:9787310052547该书共分为七章,主要内容包括导言、研究理论框架、高校非英语专业学生英语语言能力模型构建、高校非英语专业学生英语语言能力实证研究、英语语言能力模型应用研究、英语国家文化课程教学实验、英语语言能力...
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建设终身学习体系和学习型社会的研究
郝克明主编2006 年出版494 页ISBN:7040190591本书由全国教育科学规划领导小组副组长郝克明教授承担的国家“十五”教育科学重点课题“构建学习型社会和终身学习体系的研究”是一项关于终身学习理论、理念结合中国实际,也就是在我国如何建设终身学习体系...
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中国百年建筑评价指标体系研究
孙克放,朱文俊主编2014 年出版372 页ISBN:9787507427523本评价体系是在国家已颁布的技术规范、标准及相关研究成果的基础上,结合我国国情和行业发展状况,从住宅的结构耐久、结构安全、建筑防火、安全防范、建筑节能、宜居适老、环境洁净、建造集成、部品耐久、设备...
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“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”研究与开发项目成果汇编 2 职业教育教学与课程改革研究分卷
教育部职业教育与成人教育司,教育部职业技术教育中心研究所编2002 年出版383 页ISBN:7040114542本书是教育部职成教司“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”研究与开发项目获奖成果汇编之二,内容涉及20世纪90年代以来世界工业发达国家职业教育教学与课程改革的主要内容和基本特征,以及我国各类中...
