民国丛书 第一编 48 文化·教育·体育类 中国教育史

意识形态与审美话语 伊格尔顿文学批评理论研究

本书在马克思主义文学批评的视野中，以文本、历史与意识形态三种元素在伊格尔顿文学批评理论中的复杂关系为线索，深入探究伊格尔顿文学批评理论的整体面貌，突出了伊格尔顿文学理论的生产特性与理论建构特性。重...

从城市欲望到精神救赎 当代城市小说欲望与审美关系研究

本书从城市精神的高端来审视城市欲望的释放，探讨从无序走向有序的过程，同时也考量城市小说精神如何有序地生长，指出城市小说的救赎之道才是解决极度物质化与情感麻木、竞争与公平、情感裂变与精神规约的方法。...

超越审美现代性的困境 缘起与转义 从康德到韦尔默

本书将“审美中介”置于“历时”与“共时”的角度加以考察。本书运用解释学的方法，把错落于不同语境下的“审美中介”置于同一个平台，既注意它们之间的共性与勾连，又兼顾其差异性。避免将它们作程式性的比附或...

美之文化与文化之美 人类视域下的审美与文化

本文集绝大多数作品都是作者于2004年以来的学术成果，其中第一部分若干论文为作者对艺术与审美人类学的理论思考，尤其对于审美认知与文化认知两者之间的内在关系加以阐述。第二部分的几篇论文是尝试将艺术与审...

创新中国教育 一个耶鲁毕业的华侨在中国的教育历程

本书以通俗易懂的语言、严谨的结构记述了作者在中国教育改革之路上的成功和失败，目的是希望让中国的家长、老师、学生以及更多对中国教育感兴趣的人们明白，在当今的中国为什么改革如此重要，以及它是如何一步一...

介入公共领域的审美交流 上海城市公共艺术

本书为浙江社科规划项目成果，以上海城市公共艺术作为主要研究对象，在对上海城市公共艺术进行基本历史梳理和各期主要作品案例分析的基础上，探讨上海城市公共艺术在特定历史语境中的公共性功能和公共意义指向，以...

诗与德 论审美与伦理的互动

诗与德、审美与伦理是人类生存价值的两个重要维度，是马克思意义上的“人类的解放”的重要标尺。本论著选择从审美与伦理的关系视角为切入点，尤其是抓住后现代审美的扩张、以审美代伦理的倾向这一重要的症候为...

陕北秧歌文化与审美研究

本著作共八章。第一章为秧歌与审美，内容包括秧歌基础知识，美与审美，秧歌与现代审美意识；第二章为陕北秧歌简介，内容包括陕北秧歌的起源与发展，主要流派与国内研究现状；第三章为陕北秧歌与陕北民情，内容包括陕......

邓小平教育思想与中国教育改革

本书阐述了邓小平教育思想及在其指导下中国各类事业的发展，指出江泽民教育思想是对邓小平教育思想的继承与发展。