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反思型教师 教师行动研究指南
（美）麦凯（McKay，S.L.）著；武尊民注2007 年出版36 页ISBN：7107206605本书阐述了反思对教师职业能力发展的重要性，说明反思实践与教学行动研究的必然联系，介绍了教师进行教学行动研究的基本方法。
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学科分类
出版时间