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行知工程行思讲坛系列 用语文的方式教语文 潘文彬教学主张与实践智慧
潘文彬著2012 年出版221 页ISBN:9787549917365不同学科有不同的教学目的,这决定了不同学科有不同的教学方式。如果我们误会了某个学科的教学目的,也就很难采用正确的教学方式。本书中,潘文彬老师呼唤“用语文的方式教语文”。促使他发出这种呼唤的,正是眼下...
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0-8岁儿童纪律教育 给教师和家长的心理学建议
(美)Marjorie V.Fields,(美)Patricia A.Meritt,(美)Deborah M.Fields著2019 年出版474 页ISBN:9787518423088本书作者将“纪律教育”定义为一种在提高自尊的同时教授自主和自律的方法。秉持这一理念,作者考察了0—8岁儿童的生理、情感、智力与社会性发展的阶段,按照最积极到最消极的递减顺序介绍了各种纪律教育方法,然...
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生态移民与少数民族传统生产生活方式的转型研究 基于贵州世居少数民族生态移民的调研
王永平,周丕东,黄海燕等著2014 年出版231 页ISBN:9787030391995本书遵循理论研究→实证研究→对策研究的技术路线,综合运用多学科的理论和方法,以苗族、布依族、侗族等3个在国内具有代表性的贵州世居少数民族为例,通过对依托城镇集中安置、旅游资源开发安置、产业结构调整...
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