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主体性教学模式与创新型人才培养
刘欣，张用蓬主编；田瑞云等撰稿2004 年出版272 页ISBN：7504638587本书分为两编：上编从理论上界定主体性教学模式的概念、内涵和外延；探讨主体性教育与素质教育的关系，主体性教育与个性化培养与大学生的潜能开发等。下编主要论述主体性教育教学模式的课堂教育实践，探讨在主体性...
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基于主体功能区规划的贵州省土地利用模式优化研究
韩德军，迟超月著2017 年出版249 页ISBN：9787520304061主体功能区规划是根据不同区域的资源环境承载能力、现有开发强度和发展潜力划分出不同类型主体功能区域，这与“差别化土地利用”的政策目标相一致。因此，将“主体功能区规划”理论框架与土地利用开发相结合能...
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