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混合学习环境中协作知识建构策略研究
童慧著2017 年出版262 页ISBN：9787121320637本书聚焦于信息时代高等教育教学改革问题，采用基于设计的研究方法，对混合学习环境中协作知识建构的理论与实践进行了深入考察。在构建混合学习环境中协作知识建构理论模型与组织模型的基础上，确定了混合学习环...
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市场竞争视角下的可持续建设理论
叶堃晖著2017 年出版263 页ISBN：9787030518545本书以中国庞大的建筑市场规模为背景，将可持续发展观和经济学、生物学等学科的竞争理论应用到建筑业里，从竞争的过程论和状态论探讨工程竞争和市场竞争的基本内涵；在现有学科知识的基础上，围绕建设的四个层次建...
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学校特色发展与教育品牌建设丛书 个性化学习的系统建构与实践探索 以上海市市西中学为例
栗胜夫著2017 年出版277 页ISBN：9787010177038本书通过对班级授课制的利弊分析，提出了构建学校个性化学习系统，促进学生全面而富有个性发展的命题。基于对个性化学习的实践和理论现状的综合分析，运用问卷和访谈等实证方法，筛选出个性化学习系统的10个要素，分...
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高等级公路建设项目监理实施规程
林敏，张广，王殿臣等主编2008 年出版155 页ISBN：7114072007本书是依据交通部最新颁布的《公路工程施工监理规范（JTG G10-2006）》、《公路工程质量检验评定标准（JTJ071—2004）》，详细介绍了公路工程监理在施工阶段的实施规程，对监理单位在高等级公路建设项目实施工程监理的...
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国际比较教育季刊 教育展望 169 移动学习支持下的教师培训与课程开发
联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译2015 年出版137 页ISBN：9787567533196本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，围绕“移动学习支持下的教师培训与课程开发”这个主题具体展开，如“移动学习：最后一英里”、“移动技术促进教师发展：比较关键的因素”、...
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项目管理 管理新视角 第7版
（美）杰克·R·梅雷迪思，（美）小塞缪尔·J·曼特尔著2011 年出版521 页ISBN：9787300129778从管理者视角阐述了项目管理的精髓，突破各种组织项目的基本管理，重点介绍实施项目管理这一独特管理方法的特定技术、难点和相应的解决方案，并涵盖美国项目管理协会所定义的项目管理知识体系中的所有重要内容。...
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基于创新视角的农业科技项目立项评价研究
孙静著2018 年出版161 页ISBN：9787111598923本书首先对农业科技创新与立项评价等相关理论进行了梳理与总结，结合具有较强创新性的入库项目申请书和结项书进行案例分析，初步提出了由50个要素组成的基于创新视角的立项评价指标。通过焦点团体访谈进一步删...