中国公众的科学技术素养

本报告是中国科协管理科学研究中心1990年9月进行的“中国公众的科学技术素养”抽样调查的总结报告。

铸就兴国之魂 培育和践行社会主义核心价值观小学生读本

为贯彻落实中宣部、教育部关于推动社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进学生头脑”的要求，我们从中小学教育实际需要出发，编写了本书，旨在帮助青少年（少年）学生理解社会主义核心价值观的基本内涵，领会培育和.....

教师必备的教学素养与品性

本书着重讲了教师必备的十五条教学素养与品性，包括教育观和教学观，科学素养观和人文素养观等。

指向幼儿科学素养的表现性评价研究

金融发展与国际贸易关系研究 基于中国的经验分析

金融和贸易的发展并不是孤立的事情，在整个经济系统中，它们是相互影响、相互联系的。金融和贸易的开展都要以有利于对方的发展为导向，都要为对方乃至整个国民经济的发展提供支持。本书以金融发展和国际贸易的关...

我们的大学 大学生文化素质发展日志年编 2015

本书在大学生素质教育理念引导下，以日志形式记载了2015年广州大学学生生活的典型事件，收录大学生素质教育教学和实践育人、环境育人发生的故事以及追求、塑造大学精神的实践点滴。全书图文并茂，把广州大学青年...

区域信息产业发展规律与模式研究 基于沪宁线信息产业带的实证分析

本书从时间维度、空间维度、内生和外生因素四个角度对“十五”期间沪宁线信息 产业发展历程进行了系统的回顾。在分析沪宁线信息产业的生命周期、产业空间结构、产业集群和价值链发展特点，提出了在新的时期...

产品内分工下发展中国家产业升级 基于企业能力与构建自主生产网络的视角

本书主要从产业升级的微观主体——企业层面来研究产业升级问题。全书首先指出了研究的背景和意义，然后从分析典型行业的产品内分工及其影响入手，指出了产业升级的内涵与路径；随之，作者剖析了发展中国家自主生产...

杏坛求索 促进学生“自主学习·自我发展”的高中政治有效教学策略

本书所阐述的教学策略是立足高中教学实践，以建构主义理论、主体教育理论、生本教育理论、开放教育理论和元认知教育理论为指导，遵循学生的身心发展规律，针对高中不同阶段的教学特点，分别从“整合资源 探究问题...

战略性新兴产业培育与集群发展的机制路径 基于江苏实践的研究

本书共分五个部分。首先，在明确战略性新兴产业内涵及识别标准基础上，回顾历史上的美国铁路业、德国化学工业、以美国为主导的全球信息产业等发达国家战略性新兴产业发展历程，分析其发展特征。其次，从理论和实践...