化学教学论

本书是作者在多年教学实践和积累基础上编写的化学教学论立体化系列教材之一。全书以开篇、理论篇、技能篇、实践篇和展望篇为一级主题，统领全部课程内容，课程内容体系新颖；注重教师的基本技能的培养和训练，课程...

当代设计的艺术文化学阐释

『九五』国家重点图书。:本书包括：当代设计与经验世界的审美化；艺术的超越性向度与当代设计问题；文化转向与当代设计文化；全球化与20世纪设计文化；20世纪设计与文化乌托邦等内容。...

高中化学教学指导书 第1册 上教版

暂缺《高中化学教学指导书》简介

高等学校教学用书 普通化学教程 中册

高等学校教学参考书 化学分析法基础 上

高中化学新课程理念与教学实践

本书讲述了新课程教学如何实施，包括基础知识，实验知识，情感态度与价值观等方面以及教学评价和教师职业水平的提高，并提供了各种教学案例。...

高中化学教育新论 化学教学中的人文素质培养

在中学化学教学中开展人文素养培育非常必要，也非常迫切。化学教师是化学教育中学生人文素养培育的主导者、实践者和示范者。化学教师应该积极挖掘化学教育中蕴藏着的大量人文素材，能将教学和育人有机地结合起...

微型化学实验及教学案例设计

全书包括十个新的微型化学实验，该十个实验由基础知识和基本操作、化学原理等几个部分组成，同时给出了十个微型化学实验的教学设计的案例两大部分。本书的编写采用实验和教学设计相结合的方式，使得化学教育专业...

中学化学教学设计

本书作为教材，是一部系统解构化学教学设计模型，提供化学教学设计方法的教师教育类书籍。内容设计按教学设计过程逻辑线索编排，深入研究教学设计的各个要素，结合具体的化学教学案例展开论述，力求有效贯彻新课程的...

重构学生主体课堂的思考 高中化学新课程教学设计

本书是一部教育著作，分“课堂教学中教育理念渗透”“认知思维发展”“实验创新对课堂学习支持”等三个部分。第一部分重在说明三维目标怎样书写，怎样为学生构建知识的阶梯。第二部分作者以课例“促进高认知思...