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认知风格与学习策略 理解学习和行为中的风格差异
(英)R·赖丁(Richard J.Riding),(英)S·雷纳(Stephen G.Rayner)著;庞维国译2003 年出版209 页ISBN:7561732759本书对认知风格,学习风格与学习策略进行了全方位的讨论与探究,材料丰富易懂。可以说本书是“因材施教”的现代心理学阐述。
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认知雷达 知识辅助的全自适应方法
(美)格西著2013 年出版166 页ISBN:9787118084719本书首次深入介绍了认知雷达的理论和实践,通过优化和自适应多维发射机设计、强有力的各种知识辅助方法、与多输入多输出(MIMO)雷达的有机结合,提高雷达在复杂环境中抑制干扰、检测和识别目标的能力。读者对象包...
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老年期认知障碍 临床案例荟萃与分析
林勇,沈建根主编;费玉娥,彭松,李国荣,陈杏丽,刘庆宪副主编2018 年出版211 页ISBN:9787533776176本书主要介绍老年期认知障碍的分类、概述、临床表现、评估策略、诊疗现状(包括药物治疗、心理治疗、物理治疗、康复治疗与护理措施),预后分析,老年期认知障碍不良事件的防范、处理,照料者注意事项等。利用详实的...
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阳光宝宝小手贴贴认知乐园 日常用品
《阳光宝宝小手贴贴认知乐园》编委会编2015 年出版49 页ISBN:9787552520088《阳光宝宝小手贴贴认知乐园》系本社开发市场图书,该丛书第一批分为《56个民族》《亚洲国旗》《日常用品》《常见标识》《名车车标》《颜色图形》6个分册。本书为《日常用品》,定位于0-3岁幼儿,采用48开开本,每...
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塑造论哲学的认知科学哲学解读
孟伟编著2011 年出版209 页ISBN:9787513006323本书是从西方认知科学以及认识论角度对塑造论哲学进行的解读。全书共分为引论、解读塑造论哲学体系及其基本构成、塑造论哲学及其认识论要义、当代认知科学中的交互式认知建构、交互性认知的哲学认识论分析...
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汉英数字认知表征对比研究
何南林,鞠小丽,闫林琼著2011 年出版235 页ISBN:9787811302899中国儿童数学成绩明显优于美国儿童,对于其成因,教育界一般将其归结为中美两国在课程安排、学习时间、家长和社会重视程度迥异等非认知因素上。本书则认为,根本原因在于汉英两种不同语言具有完全不同的数字认知...
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明喻和暗喻的认知动态研究
郭爱萍著2011 年出版235 页ISBN:9787561452462本书为作者的博士论文。作者收集大量中英文语料,从心理语言学的角度对明喻和暗喻这两种修辞手法进行研究——澄清概念,比较异同,设计问卷,展开调查,首先通过实证方法论证了明喻和隐喻的选择与这五个方面之间的关...
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最熟悉的陌生人 自我认知和潜能发现之旅
(美)担摩西·威尔逊著;段鑫星,武瑞芳,范韶维译2014 年出版208 页ISBN:9787115341631关于人类的潜意识,当代心理学已经有了明确的定义,作者则从另一个角度为我们揭示了一个隐藏在自我判断、感知背后的精神世界以及从未在人前所表现出来的内省的动机。并告诉人们潜意识只是决定人们行为和感知的...
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认知软件无线电系统 原理与实验
赵友平,谭焜,姚远著2016 年出版232 页ISBN:9787302424499本书系统地介绍认知软件无线电的认知机理、系统构成、实验方法、应用前景以及面临的挑战性问题,可作为高等院校通信、电子工程、计算机等专业本科生、研究生学习认知(软件)无线电技术的教材,进行无线通信、移动...
