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教育目的、教育手段和教育成功 教育科学体系引论
(德)沃夫冈·布雷钦卡著2008 年出版302 页ISBN:756175678X本书是德国60年代末教育学性质大讨论的产物。作者明确指出,尽管生产教育学知识的人越来越多,但是,这些知识太过空乏、空洞,鲜在实用和实践价值,因此,必须从经验哲学的角度,也就是以因果关系知识为核心来重新思......
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中国应用伦理学 2009-2010 多元文化与应用伦理学专辑
中国社会科学院应用伦理研究中心,云南大学哲学系编2009 年出版348 页ISBN:9787802512764本书是我国伦理学研究人员的研究成果汇编,分为多元文化与普世价值、伦理文化多样性、多元文化与应用伦理学三大部分,反映了我国学者在上述领域的最新研究进展。书后附有2008~2009全国部分期刊应用伦理学论文索...
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线性混合效应模型引论
吴密霞编著2013 年出版217 页ISBN:9787030355584本书系统阐述了线性混合效应模型的基本理论、方法和应用。本书共分12章. 第1章通过实例引进各种线性混合效应模型;第2章讨论矩阵论方面的补充知识和线性模型的相关重要定理;第3章讨论线性混合效应模型的固定...
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模糊集引论 下 第2版
北京师范大学数学科学学院组编2007 年出版296 页ISBN:7303020799本书是在汪培庄先生《模糊集合论及其应用》基础上,参考国内外的有关著作,结合作者的教学实践而总结编写的。全书共分上、下两册。下册包括:模糊系统、模糊概率与信息、L模糊集、可能性测度与积分、Fuzzy测度与...
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