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维特莱（Wnitleg，D.E.）著；公 克，晨 华译1988 年出版186 页ISBN：7500801386
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张奇等编著2004 年出版272 页ISBN：781103087X
本书从高等教育心理学与高校教师、大学生的学习心理、大学课堂教学心理、大学生的德育与心理教育等方面阐述了高等教育心理学的理论、体系、特点。...
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于群主编2009 年出版345 页ISBN：9787010077406
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（古希腊）亚里士多德著；张竹明译2017 年出版289 页ISBN：9787100135719
《物理学》中，亚里士多德讨论了包括了现在的物理学、化学、生物学、天文学、地学等等在内的整个自然科学。但它又不是近现代以实验为基础的分门别类的自然科学，它只研究自然界的总原理，论述物质世界的运动变化...
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（英）帕特里夏·沃海恩，（英）R.爱德华·弗里曼主编；刘宝成译2002 年出版741 页ISBN：7810009745
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（苏）栗弗席兹（Лифшиц，Е.М.），（苏）皮塔也夫斯基著；郭新凯等译1993 年出版482 页ISBN：7040030373
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林崇德等著2000 年出版291 页ISBN：7107138782
本书是应用心理学书系中的《学校心理学》分册。全书共分四编十章，其内容包括学校心理咨询、行为分析与矫正、儿童适应性行为的培养、学校心理学的未来趋势等等。本书内容全面，条理清晰。具有一定的科学性、系...
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胡卫平著（陕西师范大学教师专业能力发展中心）2001 年出版339 页ISBN：7530320181
教育部重点科研项目成果。本书主要包括：绪论；中学科学学科的性质、目的和要求；中学科学教学的心理学基础；中学生的科学能力及其培养；中学科学教学中的非智力因素等共9章。...
