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课堂教学行为研究 基于教学行为三层次分析的视角
陈实著2018 年出版200 页ISBN:9787030555823本书是华中师范大学“卓越教师教育精品丛书”中的一本,本书主要介绍了课堂行为研究的方法,教学行为三层次分析模型分析,基于教学行为三层次分析模型的课堂行为研究。本书可以作为普通高等院校师范类各专业学生...
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中国英语学习者多义词习得的认知语言学研究
张绍全著2010 年出版256 页ISBN:9787562453376本书以认知语言学多义性理论为基础,以英语专业大学生为研究对象,主要从认知语言学角度研究以汉语为母语的大学生对于多义词的记忆方法与掌握程度,在科学理论和实证研究的基础上探讨多义词习得方面的特点以及相...
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