大约有488,378项符合查询结果项。（搜索耗时：0.6233秒）
为您推荐：
课程与教学论
中学物理课程与教学论
英语课程与教学论
中学语文课程与教学论 第2版
中学物理课程与教学论第三版
语文课程与教学论
-
魏国栋，吕达主编；课程教材研究所编2003 年出版424 页ISBN：7107154680
《综合课程论》包括了课程综合化与综合课程、小学综合实践课程的探索与思考、为什么要设置综合理科、中等师范学校设置综合理科课程的探讨、实施综合课程的问题与对策、关于普通高中综合文科教材编写的思考...
-
贺祖斌主编1999 年出版257 页ISBN：756332884X
-
郭晓明著2002 年出版344 页ISBN：7810812637
本书主要论述了中小学课程结构变迁的动力与特征，以及课程结构与课程功能的关系。
-
吴刚平，李茂森，闫艳著2014 年出版241 页ISBN：9787303126439
本书突破中小学教师长期固守的教材概念局限，在课程资源视域下对知识观、教学观、教师观、学习观和评价观进行反思，重点阐释教学预设资源、动态生成性资源、教室和场馆资源、现代教育技术资源、教师资源、社区...
-
李召存著2009 年出版248 页ISBN：9787561770634
本书突破基于科学认识论所形成的课程知识观及教学模式，从生存论的视角探讨课程知识及其教学所关涉到的学习者真实而具体的生存意义感受。论述视角新颖，为课程知识研究开拓了新的问题域，同时关注一线教学实践，体...
-
周卫红，杨新荣主编2222 年出版322 页ISBN：
-
赵雄辉编2003 年出版171 页ISBN：7810813641
本书是为教师提高教学水平的参考用书。
-
张慧芳著2007 年出版205 页ISBN：9787802400542
本书是作者的学术论文集。
-
-
钟启泉著2004 年出版537 页ISBN：753201360X
本书回顾和展望学校课程的传统与变革，阐明从“现代课程论”到“后现代课程论”的发展脉络及基本内容，表述当代最有影响的课程理论观点，分析现代课程编制的基本原理及实践课题，论述我国基础教育课程改革的理论问...
