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制约逻辑传统逻辑与现代逻辑的结合

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林邦瑾著1985 年出版299 页ISBN：2115·19
小学生智力训练供小学二年级学生学习

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邱学华，王泽民编1981 年出版79 页ISBN：
小学生智力训练供小学五年级学生学习

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邱学华，王泽民编1981 年出版106 页ISBN：
小学生智力训练供小学四年级学生学习

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邱学华，王泽民编1981 年出版95 页ISBN：
小学生智力训练供小学三年级学生学习

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邱学华，王泽民编1981 年出版86 页ISBN：
中学生研究性学习案例中学数学建模论文选编 1

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王尚志，李延林主编2003 年出版395 页ISBN：756023450X
本书是与人教社教材同步的教学辅导用书。
上海教师教育丛书知新书系高结构设计低结构实施复兴高级中学从课程到学习的探索

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陈永平主编；张尚达副主编2018 年出版215 页ISBN：9787544482530
本书系“上海教师教育丛书·知新书系”之一。本书围绕高结构设计与低结构实施相结合的理念,建构”高低结合”的课程体系，创建”高低结合”的课堂教学形态,形成”高低结合”的教师校本研修路径，为高中课程的综...
引导学生互动学习的50种方法教师课堂教学指南第2版

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（美）南希·弗雷著；林虹译2017 年出版168 页ISBN：9787100125376
如何使中小学课堂更加引人入胜，提升师生之间的互动？答案就在《有效教师指南—引导学生参与，提升互动学习50法》一书中。本书以理论为铺垫，以实践为重点，实操性强，详细介绍了吸引学生参与课堂活动，积极进行课堂......
中国学生学习法学科版中学英语版

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丁晓山著2005 年出版255 页ISBN：7801717759
本套书共五本，主要内容为中国学生中学阶段的学习方法。
中国学生学习法学科版中学数学版

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丁晓山著2005 年出版249 页ISBN：7801717759
本套书共五本，主要内容为中国学生中学阶段的学习方法。