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盲童早期教育指南 家庭和社会共同帮助视障儿童成长
桑迪·尼尔曼（SandyNiemann），纳米特·雅各布（NamitaJacob）主编2009 年出版188 页ISBN：9787534391101本书内容包括如何通过听觉，触觉，嗅觉和味觉来开发盲童的智力和与外界互动的能力。主题包括: 如何评估视障儿童的视力；如何防盲；如何教会盲童安全地活动；包括培养盲童学习日常活动；盲童入托儿所或学校前的准备；......
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渐进中的转型 联邦运动与澳大利亚民族国家的形成
王宇博著2010 年出版276 页ISBN：9787100058131本书运用现代近代理论，通过对发生在19世纪下半叶的澳大利亚联邦运动的研究，考察了澳大利亚民族国家最终形成的过程，并重点探讨了澳大利亚人的国家民族认同观念是如何产生的，以及它对澳大利亚民族国家发展过程和...
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服务忠诚形成机制 基于三类服务的研究
谢春昌著2015 年出版191 页ISBN：9787550418899该专著基于西方服务营销理论界所广泛认同的搜寻式、体验式和信任式服务的分类，结合易于为服务企业所掌控的服务营销组合的七个Ｐ，从服务的过程性视角，分析服务的互动、环境和结果对不同服务类型的顾客忠诚的影响...
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社会大脑 智慧共享体系的形成与演化
张为志著2017 年出版183 页ISBN：9787308167789本书在当今移动互联迅猛发展、人工智能技术突飞猛进、机器人技术奇迹频频的背景下，从技术演化与人文社科结合的新角度，研究跨学科协同对人类未来社会发展的意义，对社会大脑的概念与形成等信息社会未来可能的发...
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儿童早期的科学概念形成
吕萍著2016 年出版264 页ISBN：7542654985本书稿共有六章内容。主要运用临床访谈法、教育现象学研究方法，从儿童前科学概念的视角研究3-6岁儿童科学概念的形成。尝试运用跨学科如儿童哲学、现象学、学习科学、科学认识论等多维视角，全方位探究儿童早...
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论马克思主义形成的历史来源 黄道奇晚年读书札记
黄道奇等著；李楚凡编2004 年出版358 页ISBN：7536044526本书为当代作者编的学术论文集，以读书札记的形式，从希腊文明溯欧洲文明的进程，探寻马克思主义形成的历史来源。