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中国高校外语学科定位与教师发展模式研究
史耕山著2014 年出版233 页ISBN：9787310045341本书分析了不同社会文化语境对外语学科定位产生的深刻影响、不同外语学科定位的特点、高校外语教师面对不同外语学科定位应该把握的原则、采用的有效发展模式以及实现途径。书中既有面向全国的宏观抽样概括...
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教育社会学与教师研究
周艳著2008 年出版261 页ISBN：7560942857本书分5章，主要阐述了教育社会学理论形成、发展、应用，讨论了教师社会学问题。教师教育及教师专业化发展的社会学研究对中小学及大学教师的专业化实践进行了社会学分析。并对当代教育社会学研究现状做了回顾...
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小学英语课程实施与研究 乐享空间 引领青年教师专业成长
陈远主编2017 年出版141 页ISBN：9787568903585本书作者按照教育部2011年《英语课程标准》要求，依据2015年3月《重庆市九龙坡区教师进修学院关于全面推进中小学课程体系建设的实施方案》，对小学英语与科学、数学、艺术等学科的整合教学实践，进行了整理。本...
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美国优秀教师专业教学标准及其认证 开发、实施与影响
陈德云编2012 年出版259 页ISBN：97873031356772008年开始，教育部师范司组织了专家组，开始了关于“中小学教师专业标准”的研究，意在开发中小学教师专业标准并颁布实施，该课题的主持人是周南照教授，本书为教师专业标准研究成果，是国内第一套以教师专业标准为.....
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教师教育改革的理论与实践
魏青，李焰主编2011 年出版266 页ISBN：9787564315177本书围绕教师教育改革，新课标、课程改革等主要线索，编写的论文集。书中论文设计教师教育思想、教学理论、不同学科教学方法，对促进教师教育及中小学教育改革有较大的借鉴意义。...
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专业技术人员能力建设教程 上 心理健康与心理调适能力
张守华主编；赵林超，吴海鸥，刘波，卢瑞生副主编2008 年出版235 页ISBN：9787811272987本书系统论述专业技术人员的学历能力、工作能力、组织能力的培养、训练、以及在实际工作中的运用情况。
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我国翻译专业教材建设 理论构建与对策研究
陶友兰著2013 年出版293 页ISBN：9787544634168本书列入国家哲学社会科学规划项目。全书共分八章，主要研究论述了翻译专业本科生（英汉互译）的口笔译教材建设问题，研究内容包括我国翻译教材建设的发展状况、翻译教材建设的理论基础、跨学科理论基础、影响教材...
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教师教育的理论与实践
洪明著2007 年出版404 页ISBN：9787533435516本书是关于研究“教师教育的理论与实践”的专著，具体包括了：教师职业的历史形成、教师教育制度的产生与发展、新型教师教育理论建构探索、教师专业化发展的争论与趋向、反思性教学思想的渊源、案例教学的发展...