从兰社到《现代》 以施蛰存、戴望舒、杜衡及刘呐鸥为核心的社团研究

本书以施蛰存、戴望舒、杜衡为核心成员的社团的聚结、发展、离散过程作为研究对象，着重阐述了该社团内部成员之间的关系；该社团与30年代其他文学社团、文人群体的关系；该社团与当时的文学思潮与文学运动的关系...

日本三教合一的教育思想史研究 以石田梅岩及其学问为中心 日文版

本书主要对日本的三教合一文化进行系谱的整理，确认从古代到近现代的演变过程，以来对日本思想根源为“神佛习合”的说法加以补充和修正，为“文化与教育”的研究打下前沿性基础。同时以日本江户时代中期的平民教...

基于中文数据库的知识图谱绘制方法及应用 以创新研究论文的分析为例

随着各种科学数据的日益增加，如何有效地去理解、开发和利用这些数据是一个严峻而又诱人的挑战！知识图谱方法是当今科学计量学、文献计量学、信息计量学等共同关注、最处前沿的学术领域之一，国内在这方面的研究...

民族关系的国家建构 以云南为例

云南民族关系建构的大势，是从区隔到聚合并向融和趋进，经历了从中央与边陲的二元互动结构关系，到近代同命运共患难而不断増强对祖国与中华民族的认同，到共和国政治经济社会同一化而产生的新的关系认同与聚合，再到...

古代历史文化研究辑刊 十七编 第16册 晚明中西文化的碰撞与融合——以利玛窦时代为中心（下）

粮食流通与市场整合 以乾隆时期长江中游为中心的考察

本书从粮价切入，结合文献分析与量化分析方法，对乾隆时期长江中游粮食流通与市场整合进行整体研究，通过对农业生产、粮价变动趋势、粮食流通运道、流通量变化、市场整合等问题的系统考察，全景式地展现出长江中游...

突发事件传播的媒介分析与应对 以媒介融合为视域

《突发事件传播的媒介分析与应对》一书共15万字，以参与突发事件传播的相关媒介作为主要研究对象，以媒介融合作为研究视域，将当今社会信息传播中发挥主要作用的报纸、广播、电视、网络等媒介置于共时性、整体性...

中国民办教育的财政贡献及政策建议 以广东省的民办教育现状及政策创新的实证为例

本书以广东省的现实及政策走向的实证调研为例，介绍了中国民办教育的财政贡献、危机忧患及其政策建议。书中对广东民办教育发展的新创举及政策创新做了回顾，还对《广东省实施＜中华人民共和国民办教育促进法＞办法...

预防青少年网络被害的教育对策研究 以实证分析为基础

本著作使用多阶抽样方法，对收集的2400余个相关调查对象进行实证分析，在界定青少年网络被害基本含义的基础上，首先对青少年网络的物质性被害、精神性被害和其他方式被害的现状作了调查，然后透过青少年网络被害状...

能源革命与制度建构 以欧美新能源立法的制度性设计为视角

本书鉴于欧美国家在新能源发展上有着较长的发展历史，以及一系列较为成功的新能源发展激励机制，主张通过借鉴欧美国家在新能源立法上的制度性设计，必将有助于中国新能源在未来的蓬勃发展，同时也裨益于吸收其在新...