大约有539,059项符合查询结果项。(搜索耗时:1.1072秒)
为您推荐: 学前儿童数学学习与发展核心经验 学前儿童语言学习与发展核心经验 学前儿童科学学习与发展核心经验 学前儿童学习与发展核心经验 学前儿童虚席与发展核心经验 理解学前儿童心理发展
-
基于历时学习者语料库的中国英语专业学生词汇与句法发展研究
郑玉荣著2016 年出版185 页ISBN:9787566113603本专著采用定量描述和定性分析相结合的研究方法,探讨以英语专业学生为代表的在6个学期、3年写作过程中词汇和句法的纵向发展,运用动态系统理论解释发展规律,以期对国内的中介语发展研究有所贡献。...
-
学前教育学 理论与实践
黄爽,霍力岩,姜珊珊,杨伟鹏著2017 年出版218 页ISBN:9787567560604本书是高等院校学前教育专业必修课教材,旨在向学生阐释有关学前教育理论和实践的基本观点、原则、方法、政策等,帮助学生树立正确的儿童观、教育观和教师观,夯实学前教育基本原理、基本方法和基本能力,为从事学...
-
中国儿童数学学习的系列实证研究
胡松林著2013 年出版277 页ISBN:9787303167555本选题致力于通过千名一年级至三年级小学生数学学习全过程的跟踪研究,构建测定我国小学生数学学习各课时认知水平的测量评价体系;探索我国小学生在数学学习每个知识点中形成的数感、符号感、空间观念、统计观...
-
儿童学珠算 乘除法 适合8-12岁儿童学习
王卫达编著2015 年出版48 页ISBN:9787508298504《儿童学珠算》以儿歌、谜语、小知识等形式传授珠算科普知识,系统学习珠算加、减、乘、除法,具有较强的实用价值。本书分加减法和乘除法两册,适合8~11岁儿童学习,是教师、家长的珠算指导用书,也是老年人学习珠算....
-
让学习障碍儿童突破学习困难
刘翔平主编2005 年出版359 页ISBN:780203146X我国当前中小学生中具有学习障碍的儿童大约占到5%~10%,他们往往智力正常,可是不能发挥正常的学习功能,往往招致家长的严厉批评和处罚,但效果并不明显,本书重点介绍了儿童的数学、阅读等以及多动症导致的学习困难....
-
嬗变与选择 中国乡村家庭与学前教育
李红婷著2013 年出版187 页ISBN:9787564814014本书运用教育人类学分析范式对我国农村学前教育的发展背景,不同理性、不同类型社会中的学前教育政策选择等的研究。专注从乡村、家庭结构变迁入手,分析权力结构和功能表达,及其与整个社会的各主体关系,同时,提出...
-
同心同行展风采 江西省党外人士学习践行社会主义核心价值体系活动先进事迹集锦
中共江西省委统战部编2012 年出版325 页ISBN:9787549310647本书是江西省委统战部组织编写的党外人士学习践行社会主义核心价值体系活动先进事迹集锦,集中展示了江西省内各界知名党外人士的突出业绩与卓越风采。...
-
2017中国儿童道德发展报告
孙彩平著2018 年出版292 页ISBN:9787533479985本书稿分为两部分:第一部分正文,介绍了问卷编制以及选样、施测的基本情况,并通过数据的分析得出基本结论;第二部分为附录,分别为儿童价值观发展状况、儿童道德情感发展状况、儿童道德理性发展状况、儿童道德行为...
-
-
利用电子词典促进英语教师教学观念转变与学生学习能力发展研究
王蔷,陈则航主编2012 年出版257 页ISBN:7544444023本书由三大部分组成:第一部分:北京师范大学课题组研究报告,就第三期卡西欧电子词典北京地区高中英语实验项目的意义与目的、研究发现与启示等方面进行总结汇报;第二部分:实验学校研究报告;第三部分:实验学校教......
