积极学习 101种有效教学策略

有效教学论 理论与策略

有效教学论：理论与策略，ISBN：9787810539111，作者：姚利民

初中历史教学策略

本书通过大量案例介绍了初中历史知识和技能教学的规划、设计与实施过程可用策略，结合具体的案例介绍了教学和评价的具体操作方法。

新课程语文课堂特征和教学策略

本书系全国教育科学十一五计划2006年度教育部规划课题研究成果。全书以案例研究为主线，从十二个方面剖析了课堂教学中存在的问题，提出了相应的解决策略。...

课堂教学策略

本书从多个角度对课堂教学策略进行了研究，全书共分三个部分。第一部分为第一章，从总体上论述了教学策略的含义和特征；第二部分为第二章至第九章，分别研究论述了课堂教学准备策略，课堂教学讲授策略，课堂教学提问.....

新课程课堂教学案例开发策略

本书对新课程课堂教学案例开发策略研究的背景、意义、目标、内容、思路与方法设计进行了概述，对课堂教学案例开发策略研究的三个理论依据——课程改革的理念与要求、教师专业发展论、课程改革背景下的校本教...

学会学习教学策略

本书立足于学生整体成长和发展，源于终身学习等理论，论述学会学习教学策略。观点具有创新性，与现在所提倡的学习化社会相适应。

教育个性化和教学策略

现代教学原理、策略与设计

本书阐述如何合理有效地设计与开发、利用教学资源。

新课程教学改革策略 小学数学教学设计及评析