统计思维 程序员数学之概率统计 第2版

本书共分14章，从最基本的概念讲起，内容包括探索性数据分析、分布、概率函数、累积分布函数、分布建模、概率密度函数、变量之间的关系、估计、假设检验、线性最小二乘法、回归分析、时序分析、存活分析及其他...

从教学观念到教学行为

本书利用多种研究方法，厘清了教师教学观念系统，以及易于向教学行为转化的教学观念系统特征；探讨了探究教学观念、促进学生认识发展的教学观念、STS教学观念的发展脉络，为新手教师及教育硕士的培养提供了参照。...

大学计算机教程 从计算到计算思维

从语言文字看东西方思维 再从“大思维”到“大战略”

本书对福建县域经济财政与转移支付进行了实证研究。

超脑思维 逻辑推理游戏从入门到精通

怎样当一名科学家 科学研究中的负责行为 第3版

科学研究事业建立在信任的基础之上。科学家相信他人公布的研究结果是有根据的。社会大众相信科研结果是对科学家尝试诚实、准确、公正地描述世界的反映。但这种信任只有在整个科学界都致力于践行并传播符合...

从生态到实践生态审美 实践美学的生态维度研究

本书属于教育部人文社会科学研究2007年度青年基金资助项目、湖北省教育厅人文社会科学研究项目最终成果。生态困境是人类工业化历程中所面临的新问题。作为以马克思主义唯物实践观为基础的美学体系，实践美学...

从基础到拓展 小学数学学科核心素养培育的研究与实践

本书从理论与实践两方面对小学数学学科核心素养的培育进行阐述。理论上，先谈国际国内构建学科核心素养体系的大背景，再谈义务教育课程标准中对十个核心词的描述，然后提出近年来对学科核心素养培育的主要做法，尤...

从117到中国尊 姚攀峰工程实践及前沿研究

本书以作者的工程实践和研究为主线，展示了一些超大型项目工程实践和前沿研究，在工程实践领域介绍了天津117、天津117等国内代表性工程，在地基基础领域介绍了非饱和土的摩尔库仑破坏准则、主动式变刚度调平桩等...

从情理交融到历史思维 我的教改之路

本书论述了教学内容、过程、方法等中学历史教学思想方面的具体问题。