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解读科学中心与博物馆中的互动 走向社会文化视角
（瑞典）埃娃·戴维松（Eva Davidsson），（瑞典）安德斯·雅各布松（Anders Jakobsson）主编2019 年出版317 页ISBN：9787303235438本书基于社会文化理论框架，确立了科技中心和博物馆中的相关作用模型，通过众多的案例，探讨了参观者在科学中心和博物馆中获得的体验以及学习成果，重点从社会学的视角，探讨了参观者之间、参观者与馆员之间、参观者...
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新时代大学生素质教育新论 基于应用型人才培养的视角
袁进霞著2018 年出版264 页ISBN：9787116107328本书将课内与课外、教育与教学进行统筹研究，为深入开展教育教学改革，优化人才培养方案，认真落实“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的人才培养要求提供了理论和实践参考。具体来说系统地阐述了素质教...
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关系社会学 社会科学的新范式
刘军，皮耶尔保罗·多纳蒂2018 年出版318 页ISBN：9787543228528长久以来，我们一直深陷于结构—能动、整体—个体的二元对立之中，对充溢于张力之中的“关系”却“熟视无睹”。即便有学者意识到了“关系”的存在，也不过是“将其视作存在物的‘来源’，或其他事物的副产品”。但...
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