特殊教育学校心理健康教育的探索

本书是一线教师在特殊教育学校以听障和智障两个专业的学生为对象，在心理健康教育领域作出的一些有益的探索与尝试，体现了特教专业的老师们在默默无闻中为改善特殊需要孩子们的心理状态，促进孩子们健康发展方面...

飞行员心理素质评估与训练

听力障碍儿童康复评估档案

本书是聋儿个体听力语言康复、发展和教师、家长实施有效教学的真实记录。

激发特殊生的潜能 学习障碍儿童辅导手册

学习障碍学生消失的可能只是听力、视力、阅读能力等，只要信心未消失，任何事情都是有可能的。但怎样维系孩子的信心呢？所以才希望师长、父母积极引导孩子在看见自己特殊的同时，也能看见潜能所在，在限制之中努力做...

理解有特殊需要的儿童

“理解孩子”系列是英国著名心理诊所Tavistock Clinic专为儿童心理从业人员、父母、监护人和教师编写的一套读物，现已出版10册。该诊所成立于1920年，以儿童、父母和家庭治疗见长，而该系列图书是该诊所的代表作...

心理评估 在谘商中的应用

罪犯心理评估 理论·方法·工具

本书分为罪犯评估总论、罪犯心理评估习题、几种辅助评估技术、罪犯心理评估的理论构建四大部分。

心理应激与创伤评估手册

随着社会与医学的发展，心理创伤给人们的心理带来的影响日益得到普遍关注

合作与信任 特殊教育中的家庭、专业人员和儿童 第6版

本书用十二章的篇幅比较全面地介绍了家庭和专业人员之间合作的诸多问题，既有家庭系统理论，这是对家庭理解的基础，又有家庭和专业人员合作的历史，阐明残障儿童家庭需要的平等权利，还有关于合作内容的原则，详细说.....

苏州市特殊儿童学前融合教育指导手册

融合教育是指特殊儿童和普通同龄儿童置身于同一时空，共同学习成长的教育方式，并在此基础上实施特殊教育和相关功能康复训练指导。苏州市多年来在此方面做了大量实践工作。本选题基于苏州市融合教育方面的实践...