创新发展高等职业教育的浙江样本 上 国家示范、骨干高职院校改革创新的探索与成效

本书汇集了浙江省高等职业教育课程建设研究的优秀论文，对于把握高等职业教育发展规律，推进教学改革，强化专业建设和课程建设，提高高等职业教学质量具有一定的参考价值。本书内容包括以项目化改革为抓手的课程改...

浙江蓝书皮 2003年浙江发展报告

城市精神与理想呈现 中国城市公共艺术建设与发展研究

本书的出版是基于2005年度浙江省哲学社会科学规划的课题研究报告，通过课题组的大量补充性研究后汇集而得。本书研究的目的和意义是期望通过对中国近30年来的城市化进程中公共艺术的建设和发展历程，做出学术和...

走向“大成” 浙江省绍兴市稽山中学课程建设与学校发展研究

本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，着重介绍了稽山中学的课程建设和学校发展的实践探索与经验，详细介绍了以“大成”理念为引领的学校文化。本书分为“学校发展的历史审视”、“学...

企业家的精神发展与企业的创新及其方法

本书从哲学意义上的精神层面开拓出企业家精神研究的新视域，其核心是揭开了企业家自我的发展及其规律性的特征。从企业家个性与创新的角度提出企业家创新思维形成的具体条件和方法：提出了企业家的四种创新思维...

2007年：北京文化发展报告 文化创意与城市精神 culture creativity & Beijing urban spirit

北京文化发展报告是由北京社科院专家组织编写的，本书围绕文化创意与城市精神这一主题回顾了2006年北京文化发展的总体局面同时对2007 年该领域的发展状况做出了预测。...

品质教育 活力附中 浙江师范大学附属中学课程建设与学校发展研究

浙江师范大学附属中学，又名金华市第二中学，是浙江省一级重点中学，也是浙江省现代教育技术实验学校；2014年，又被评为“浙江省一级普通高中特色示范学校”。本书是该校多年办学经验的总结，主要内容包括：校领导干......

当代农民思想变迁与农村和谐有序发展研究 浙江篇

建国60年来，中国社会从政治、经济、文化生活以及社会心理等方面，发生了巨大的变迁。这一整体性的社会变迁也被称为社会转型。社会变迁或者转型对传统乡村生活与农民心理的冲击是革命性的。在广大中国农村，整体...

求真育人 大学精神与现代大学发展

当代大学精神的真谛在于求真育人。求真育人是马克思主义人本教育思想的内在要求，人本哲学是其深厚的学理基础。求真育人有着自身的逻辑机理、价值旨趣和伸展路径，真知之境、至善之境、自由之境是其三重境界。...

城镇化进程中农村经济社会发展的实践与思考 浙江省三门县健跳镇个案研究

这里所说的专家责任中的专家，是指具有专业知识或专门技能，依法取得国家认可的专业资格证书和执业证书、向公众提出专业服务的人，主要包括律师、注册会计师、医师等。本书主要探讨专家的法律责任。...