声乐教学艺术研究

声乐教学是科学，也是艺术。它有其自身的发展规律，这门艺术是深深植根于声乐教学科学之上的，要声乐教学科学就是要探究声乐教学的本质、内涵和功能。本书对声乐教学艺术进行了全面研究与探讨。本书适合广大声乐...

新编声乐教学曲选 下

本书根据多年声乐教学、演出、比赛之经验积累，作者视角独特，乐意新颖，解决目前国内外声乐教学、演出、比赛急需移调钢琴伴奏谱及尚未发表的歌曲伴奏谱。...

声乐实用基础理论与教学

本书是太原师范所编高校通才教育特色教材的声乐教材，包括歌唱的姿势与心理、呼吸、发声系统、共鸣、语言等内容。

新编声乐教学曲选 上

本书根据多年声乐教学、演出、比赛之经验积累，作者视角独特，乐意新颖，解决目前国内外声乐教学、演出、比赛急需移调钢琴伴奏谱及尚未发表的歌曲伴奏谱。...

声乐教学曲选 1 中国作品 钢琴伴奏谱

声乐教学曲选 外国歌剧选曲

本书为高等艺术院校声乐课教材。选出54首经典歌剧选曲，根据教学进度由浅入深，循序渐进，是声乐专业学生必修教材。

声乐教学艺术论

本书述及当前中国声乐教育的种种问题，尤其着眼于广大的地方院校，特别以中西部民族风情声乐教育为切入重点，探讨如何开展地方院校的声乐教育。同时，对广大九○后学生作了分析，提出了教学方法改革的建议。...

心灵的歌唱 探索民族声乐演唱艺术的奥秘

本书以翔实的事件记录和描述了中国近现代民族声乐的发生、发展，特别是作为起步最早的延安鲁艺、东北音专（后沈阳音乐学院）的发轫状大的历史，以及作为歌唱家、教育家，本书作者丁雅娴教授的成长过程和艺术成就。书...

唱声兼唱情 中国民族声乐的审美取向研究

本书先探讨民族声乐美学的本质和规律，包括民族声乐的审美特征、审美标准、审美精神、审美变迁、文化审美等，再详细论述民族声乐艺术的唱声(明亮圆润)、唱字(字正腔圆)、唱情(以情润声)、唱味(声情润味)、神似...

民族声乐理论体系探微

本书试图从历史、音乐、语言、美学等多个侧面对中国民族声乐理论体系的形成进行理性研究。全书共分为四个部分：第一部分以民族声乐艺术的内涵开篇，探讨民族声乐的属性、体裁、历史发展；第二部分着眼于民族声乐...