上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系 学会研究

本书是上海市“双名工程”中学数学二组基地学员成果集，收录了该基地二十余位学员在数学教改和课堂教学过程中的心得体会，以研究性教学为主题，是本书的最大特色。...

大学校长理财研究

大学校长在高校理财中拥有很大的财力，在新时代的高校中承担着重要责任，但目前的大学校长的学术背景却鲜有财务会计的专业知识；21世纪中高校财务领域曾出现惊动高层的三大问题:巨额贷款，乱收费，科研经费漏洞。为...

企业领导干部岗位规范岗位培训教学计划与大纲

校长六大专业能力的案例研究

影子培训是我国校长培训的重要形式之一。当前校长影子培训普遍存在组织松散、内容随意、指导针对性和成果驱动性不强等问题。本书在明确问题和遵循《义务教育学校校长专业标准》的基础上，通过理论建构和实践...

中小学校长培训专业化研究

中小学校长是对国家基础教育发展和学校发展起重要作用的专业群体，在校长专业发展进程中，培训专业化研究无疑是给予校长专业支持的重要因素。本书从培训管理机构专业化、培训需求分析、培训课程专业化、培训模...

校长管理能力研究

本书分为“校长的个人素养”、“校长基本管理能力”、“校长的专业管理能力”和“校长的现代管理能力”四个模块，从四个不同的视角，即校长作为个人的视角、校长作为普通管理者的视角、校长作为学校管理者的视...

中国近代基督教大学外籍校长办学活动研究 1892-1947

本书主要采用文献研究法对中国近代基督教大学外籍校长的办学活动进行研究。具体详述了基督教大学在中国的起源及发展，分析了外籍校长背景，介绍了外籍校长的办学宗旨、初期创校工作、师资队伍建设、学生观、专...

教学法指导书 对幼儿园儿童游戏的领导

中小学校长成长与成功培训理论研究

本书是对我国改革开放以来中小学校长成长和培训的一次系统总结，作者均是来自长期从事校长培训的一线人员如北京教育学院前任院长贺乐凡等，他们不但有着很深的理论造诣，而且对于实践中的校长成长也有很深的体察...

抗战时期国立大学校长治校方略研究

本书聚焦于抗战时期的大学发展，尤其关注这一时期国立大学校长在治校中体现出的角色意识和独特方略。他们如同舵手般，在民族危机中把握大学发展航向。以从后思索的眼光回溯，则可定义于大学校长领导力。本书以抗...