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新课程与教师心理素质
刘晓明，王丽荣编著2004 年出版233 页ISBN：7560245498本书内容包括新课程背景下的教师心理素质、基础教育课程改革目标的心理解构及教师心理品质、教师心理健康维护等。
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心理与教育研究方法、设计及统计分析
孟庆茂，刘红云，赵增梅编著2006 年出版739 页ISBN：7040204339本书是教育部推荐的研究生教学用书，作者为北京师范大学心理系孟庆茂教授。作者在多年的教学经验基础上，将《研究方法》和《多元统计》两门课程的建设结合，内容包括：绪论、搜集资料的方法（心理物理学方法、认知过...
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班级团体心理辅导课程操作与实务
司家栋编2012 年出版298 页ISBN：9787509407400本书介绍了班级团体心理辅导课程的性质、特点、理念、功能以及辅导的过程、策略、活动形式、辅导技术等并附有两个主题辅导方案案例。
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旅游心理学课程实验论
和学新，吴杰著2008 年出版378 页ISBN：9787563378418本书为全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“基础教育课程实验的理论与方法”（DHA0501113）的最终研究成果，2008年4月已通过全国教育科学规划办组织的专家组通讯鉴定，结题证书号0878。...
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