通专整合课程论

本书深入研究了通识教育和专业教育的特点，试图用一种有效方式将两者整合起来，从而促进学生的全面发展。

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新课程教师课程资源开发和整合能力培养与训练

本书根据中小学新课程改革的基本精神，对课程资源的开发问题进行了比较全面的探讨。

信息技术与课程整合

本书是中国武术进段的考核套路，保留了太极拳的精髓。内容精练，动作柔和均匀，姿势中正平稳，具有良好的养生、健身功效。

阅读 创意 互动：绘本阅读推广的多元化策略

绘本书，英文称为Picture Books，是儿童接触阅读的第一媒介，它以丰富多彩的插图和精炼优美的文字倍受世界各地儿童和家长欢迎，世界各地的作家、画家、学者、出版社、学校、图书馆等都对绘本书的创作投入了巨大的...

共轭与融通 职业教育学术课程与职业课程的整合研究

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信息技术与课程整合

《信息技术与课程整合》包括教学设计理论与方法、信息技术基本技能、信息技术与课程整和等4个单元，每部分包括主体、案例、研究性学习、培训建议等部分。...

信息技术与课程整合

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大语文 主题整合下的微课程