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新制度与大革命 以近代知识分子和教育为中心
叶赋桂著2010 年出版306 页ISBN:9787504145772知识分子是主导中国近代历史进程的阶层,知识分子研究是近20多年中国学术研究的热点。本书从近代社会的转型探讨了近代知识分子的兴起,并按照其结构和类型归纳和阐述了军人、商人和文化人知识阶层的形成和特性...
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近代英国高等教育改革与发展研究 以伦敦大学百年史(1825-1936)为个案
袁传明著2017 年出版352 页ISBN:9787536160569《近代英国高等教育改革与发展研究——以伦敦大学百年史为例(1825~1936)》为中国高等教育学会评选的优秀博士论文之一。本书语言严谨,史料详实,为关于英国高等教育源流的学术研究做了大量的基础工作,对相关领域的...
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教育政策的监测与评价研究 以西部地区基础教育发展项目影响力评价为例
杜育红主编2011 年出版332 页ISBN:9787107233890本书是2005年启动的世界银行贷款\英国政府赠款“西部基础教育项目”之“农村教育改革试点研究”子项目的主要研究成果。全书共分三个部分:第一部分是关于教育投资项目的监测与评价的理论分析与介绍;第二部分...
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中日教育合作实践与成效研究 以大平班和北京日本学研究中心为例
徐一平,曹大峰主编2013 年出版294 页ISBN:9787507742992本书共分三个部分,即立项研究、实践研究、合作研究。主要内容是中日邦交正常化后以“大平班”和北京日本学研究中心为例。阐述了中日教育合作实践与成效。全书共收录十七位资深日语教育专家的研究论文,此书出...
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专业创业教育创新育人新模式 以农牧专业为例
金爱国,孙启香著2015 年出版204 页ISBN:9787503460500本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。对农牧专业创业人才的培养进行有效探索,自主构建“创业教育与专业学习相结合、创业素质拓展与专业技能培养相结合,第一课堂与第二课堂相结合...
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国家课程设计过程研究 以我国基础教育“新课程”设计为个案
吕立杰著2008 年出版222 页ISBN:7504141003本书是一项关于国家课程设计的研究。世纪之交的我国基础教育新课程设计,既是一项教育公共政策的制定过程,也是一次大规模的国家课程设计,又是一段课程理论发展的历史。研究者运用质的研究方法,全面还原了课程改...
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用红色文化引领大学生思想政治教育 以赣南师范学院为视角
孙弘安,王太钧主编2015 年出版270 页ISBN:9787503462863本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。以红色资源和苏区精神引导大学生成长成才方面理论文章,从理论探索、创新案例、特色经验、课堂教育、校园文化建设、网络思政教育等六个方面...
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研究导向型教育 以学生为中心的教学创新及案例
张晓军;席酉民;赵璐著2017 年出版321 页ISBN:9787111577492本书是介绍大学教学创新优秀实践的案例集,系统论述了如何开展研究导向型教学。本书的作者有来自全国20多所学校的老师,也邀请了美国、英国和中国香港的学者介绍所在国家及地区大学教学创新的理念与实践。本书...
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经济转型期中国人力资源管理研究丛书 女性党政领导人才开发对策 以江苏省为例
张捷,时云著2015 年出版163 页ISBN:9787305121272本书从落实男女平等基本国策、实施人才强省战略的高度,立足于江苏省女性党政领导人才发展现状,通过文献梳理和实地研究,把握并诊断女性党政领导人才的发展现状,面临机遇、挑战、自身的优劣势。在此基础上,结合女...
