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公民常识教育研究报告 初中
公民教育实践研究项目组编著2013 年出版209 页ISBN：9787564514242本书在对《公民常识读本（初中版）》教学实践调查数据进行分析、比对之后，围绕公民身份、公民权利、公民义务、公民意识、公民行为，从性别、年龄、居住地、是否开设公民常识课等方面对信阳市平桥区初中生公民教育...
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走向理性 公民教育比较研究
高峰著2018 年出版234 页ISBN：9787565648526公民教育是现代国家的一项基本任务。处理好公民与国家的关系，使公民具有公民意识和理性习惯，能正确行使权利并自觉履行义务，是国家长治久安、社会和谐有序、人民幸福安康的关键。本书在比较的视野下，对改革开放...
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美国现代化进程中的公民教育与道德教育关系
付轶男著2015 年出版222 页ISBN：9787568103176学术专著。本书是系统研究公民教育与道德教育关系的一个尝试。这一研究以美国为具体的研究对象。之所以选择美国，不仅是出于一个最简单的想法：美国是最早开展公民教育，也是公民教育发展最为完善的国家之一，同时...
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公民道德教育引导与思考题集
《公民道德教育引导与思考题集》编写组编2006 年出版104 页ISBN：7116049932为进一步贯彻落实中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》精神，深化《公民道德教育读本》的教育成果，提高中等职业技术学校学生素质，组织编写了《公民道德教育引导与思考题集》。根据公民应具备的爱国守法、明...
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21世纪中国公民教育的机遇与挑战
香港特别行政区民政事务局，香港公民教育委员会，郑州大学公民教育研究中心编2008 年出版614 页ISBN：9787811067705本书是2006年6月在香港举行的“两岸四地公民教育研讨会”论文集。全书精选了来自香港、台湾、澳门和内地的专家学者的70余篇论文，从各个方面、各个角度探讨了21世纪中国公民教育存在的机遇与挑战，观点新颖，内...
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《理想国》的公民教育思想研究
胡晓燕著2009 年出版167 页ISBN：9787560145396本书由吉林大学攻读博士学位的毕业论文改编而成。虽然关于“理想国”的论著汗牛充栋，但是作者能够从一个全新的角度来论述这个经典的主题。全书共分为六章，分别从教育思想的产生、目的、初等阶段 、高等阶段...
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21世纪初欧盟积极公民教育研究
颜剑英著2016 年出版277 页ISBN：9787513039246本书是教育部人文社科基金一般项目“欧盟积极公民教育及其对中国公民教育的启示（10YJAZH100）”的最终研究成果，预计25万字，分为五章。第一章，21世纪初欧盟积极公民教育的现实背景；第二章，21世纪欧盟积极公民教育的...
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义务教育阶段学公民教育课程建构研究
杨婕著2017 年出版248 页ISBN：7520305759新世纪以来，全球化的影响、经济的发展、新技术的兴起以及互联网时代的到来为我国社会带来了机遇和挑战，也对我国的公民教育提出了更高的要求，公民教育作为未来国家教育发展的战略目标和战略主题，是我国改革要解...
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