幼儿园课程概论

本书系高等师范院校学前教育专业教材。全书共分九章，具体涉及幼儿园课程的基本内涵、幼儿园课程开发模式和设计取向、幼儿园课程目标的确立、幼儿园课程内容的选择和组织、幼儿园课程的实施、幼儿园课程的评...

学前儿童艺术教育活动指导

本教材从学前教育课程设置出发，结合艺术学科的特点和学前儿童的成长和认知特点，从学习幼儿艺术习得的发展规律，到通过欣赏达到对幼儿艺术的初步认识；再从幼儿艺术教育的大主题到学前儿童艺术教育的具体任务、内...

为儿童终生发展奠基 幼儿教师必备的幼教技能

让世界成为学生的书本 综合实践活动课程的理念、探索和收获

本书系扬州市广陵区教育局有关“综合实践活动课程”的教育研究成果集，该研究项目被列入江苏省教育科学研究“十五”重点课题。本书依托丰富的实践素材，本着在探索的过程中发现问题、思考问题、解决问题的宗旨...

阅读的审美之旅 上海市宜川一村幼儿园“审美性”阅读课程的探索与实践

阅读对人的发展意义重大，它能潜移默化地影响人的一生。幼儿是一生的奠基阶段，许多品格、气质都在幼儿时期形成。带领幼儿开启阅读的“审美”之旅旨在回归阅读的本质内涵，回应《3-6岁儿童学习与发展指南》中对...

儿童EQ的开发与培育 3-4岁幼儿

儿童EQ的开发与培育 5-6岁幼儿

儿童EQ的开发与培育 5-6岁幼儿

回答儿童提问的最佳方法 献给幼儿的父母和老师

幼儿教育课程

全书共分总论、幼儿教育课程概述、幼儿教育课程编制、幼儿教育课程目标、幼儿教育课程内容的选择、幼儿教育课程活动设计、幼儿教育课程实施、幼儿教育课程评价等八章。编者在每章编写上尽量做到基础理论与...