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从课程到课堂 南京师范大学附属中学江宁分校十年课改纪实
张士民,李韬编著2013 年出版254 页ISBN:9787564144845本书共分四章:第一章课程规划。从课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程管理等诸多方面对校本课程做了整体规划,结构完整,方法科学。第二章教学研究。一是重点介绍学校课堂教学模式的研究过程和内容;二...
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传承与创新 中国高等教育学会教师教育分会小学教师教育委员会十年纪实与探索 2004-2013
编委会组编2014 年出版219 页ISBN:7040412497本书作为我国小学教育专业发展10年历程中的成果展现,汇集全国教师教育学会小学教师教育委员会自2004年成立至今10年间的学术活动及小学教育专业院校多年来在该专业领域有关专业建设、人才培养模式、课程建设...
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改革开放三十年北京高校党的建设实践与探索
本书编写组编著2011 年出版418 页ISBN:9787301186350本书是北京市委教育工委“改革开放三十年北京高校党的建设实践与探索”课题成果。课题组聚集北京高校党的建设战线上的专家、学者和党务工作者,以研究改革开放以来北京高校党建工作的文献资料和全市高校党建...
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突破传统教学体制 北京市朝阳区实验小学数字化教学实验与学生思维发展十年探索
温寒江2016 年出版358 页ISBN:9787519103231本书详细介绍了北京市朝阳区实验小学以温寒江教授脑科学和两种思维相结合课题研究成果为指导,在各个学科的课堂教学以及学校科研管理、德育等方面进行的以促进学生思维发展为目的的数字化改革,理论和实践相结...
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西方科学的起源 公元前六百年至公元一千四百五十年宗教、哲学和社会建制大背景下的欧洲科学传统
(美)林德伯格(Lindberg D.)著;王珺译2001 年出版480 页ISBN:7500108842对于西方近现代科学的成就,有不少读者是熟知的,即使不太了解,我们也至少置身于这些成就塑造的现代文明之中,或多或少有一些感受。但对于西方早期的科学,以及中世纪的科学,我们不但了解有限,而且颇多错误的认识......
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二十年求索创新路 北京市城市规划设计研究院实践案例集 projects by the Beijing municipal institute of city ptanning and design
施卫良主编;北京市城市规划设计研究院编2006 年出版161 页ISBN:7112086485本书记录了北京市城市规划设计研究院20年的作品,包括详细规划、总体规划、景观设计等。
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