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法治的追求 理念、路径和模式的比较
何勤华等著2005 年出版250 页ISBN：7301097042本书分析中国建设法治社会的具体路径。作者认为，我国目前的“政府推进型”法治模式必须向“自然演进型”法治模式转变，该种转向必须以市场经济的形成和完善为前提，并以民主制度的完善、社会整体法治意识的提高...
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教师专业化与教育信息化的探索 “十一五”中央电教馆立项课题：整合优化有效教学的实践研究
上海市徐汇区汇师小学编2010 年出版303 页ISBN：9787544431446本书是徐汇区汇师系小学为了庆祝建校140周年以及承担的中央电教馆的立项课题结题而出的一本论文集。
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绽放的原野 初中教师教育实践与探索文集
曾刚主编；黄亚平执行主编；朱大中，李成兴，杨小波副主编2016 年出版308 页ISBN：9787564346300本书是四川省宜宾市兴文县共乐中学的一部教师论文作品集，书中收录了各个教研室不同学科教师的一些关于基础教育新课程改革、学科建设与发展、教育体系和管理体系构建的文章。内容涵盖：语文、数学、英语、生物...
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教育家的使命：广播电视大学第三届“教学创新奖”百名获奖教师教学成果汇编
中央广播电视大学编2009 年出版372 页ISBN：9787304044138本论文集内容为：各级、各学科电大教师教学经验、成果。
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