云南省少数民族古籍译丛 第25辑-勐勐土司世系

中国教育政策评论 2003

本书主题是教育督导政策的理论与实践。所选文章研究探讨了教育督导工作的政策理论问题，回顾总结了教育督导工作的历史和经验，特别是对其现状和面临的问题进行了比较深入的分析和详尽的阐述，对督导队伍的自身建...

中国藏黑水城民族文字文献

本书全面收录中国藏黑水城出土少数民族文字文献305件，并对其做系统整理，包括对回鹘文、八思巴文、阿拉伯文、叙利亚文、托忒蒙古文、西夏文和古藏文等少数民族文字进行编号、定名、分类、翻译。本书是研究蒙...

终身学习政策研究 香港的理念与实践

本书研究香港的终身学习政策。涉及香港特区政府为全面提高香港的人力素质、增强竞争力、服务香港以知识为本的社会发展趋势，而提出的一系列推动与促进终身学习教育改革的文件、方针、措施、方案、策略等。...

普通高中学分制政策与实践研究

本书通过对各国高中不同课程管理的比较研究，梳理了当代典型国家实行高中学分制政策的几种模式及相关课程管理政策、政府（或地方政府）对高中毕业要求及学分规定办法。...

刑事政策论坛 第3辑

本书以刑事政策立法政策的理论发展与实践进展为主题，侧重对近年来刑事立法领域的刑事政策进行理论研究和实践梳理，尤其是对近年来刑法多次进行的修正与刑事诉讼法进行的首次修正等刑事立法进行分析。编者认为...

民族文化与文化软实力

本书从多青年学者对贵州省这一多民族省份的民族民间文化从各自不同的视角加以分析、论证，试图从区域及国家竞争力上来认识这一问题。这些视角包括：文化认识层面、文化传播层面、文化利用保护层面等等。这些文...

楚雄民族文化论坛 第4辑

本书稿是“楚雄师范学院省级重点学科‘民族学’学术集刊”第四辑，主要讲楚雄文化，书稿由多篇学术论文构成，分专稿、彝族历史文化研究、民族/妇女/社会性别研究、地方文化研究、金沙江文化研究、书评六部分。...

知识·权力·课程 政策视野中的课程研究

本研究以政策视野中课程是知识且是法定的知识为基础，围绕对知识选择问题的逻辑结构进行解剖，在分析课程改革困惑的过程中构建课程政策研究的逻辑结构。...

风景与认同 英国民族与阶级地理

本书是一项跨学科研究，涉及1750年至今的广阔时段，考察了风景在历史阶级关系和民族认同形成过程中所发挥的重要作用。全书分三个部分：再现性的、政治性的和民族志的，多重视角相映成趣。在学术视野和方法上都具有...