哲学实效论与翻译符号学

本书以哲学实效论（pragmatism & pragmaticism）为主线，包括美国符号学家皮尔士、莫里斯、佩尔斯，以及美国哲学家杜威的相关作品，如《澄清概念》《确定信念》《何谓实效论》《实效论辩序言》《实效论诸问题》《人...

上海市哲学社会科学“六五”期间重点项目 三十年代在上海的“左联”作家 （上卷）

四川省哲学社会科学获奖成果大系 2004-2005年卷 第2辑 总第51辑

四川省哲学社会科学获奖成果大系 2004-2005年卷 第5辑 总第54辑

四川省哲学社会科学获奖成果大系 2004-2005年卷 第1辑 总第50辑

当代西方哲学笔记

本书是根据张祥龙教授当代西方哲学课程的讲义改进整理的。在形式上该书采用了正文旁边加批注的方式，形成一种复调写作的结构，在这种结构之中，作者形成了自己和自己的对话；同时也补充了正文写作的局限，大大增加了...

西方哲学笔记 修订版

本书是根据张祥龙教授西方哲学课程的讲义改进整理的。在形式上该书采用了正文旁边加批注的方式，形成一种复调写作的结构，在这种结构之中，作者形成了自己和自己的对话；同时也补充了正文写作的局限，大大增加了叙述...

社会转型与道德重建 先秦诸子对“道德何以可能”问题的哲学思考

本书以道德哲学的最基本问题——“道德何以能”的角度，对先秦诸子中儒、道、墨、法、兵等代表人物及《易传》、《吕氏春秋》中的伦理道德思想进行梳理研究，并探讨了其在构建社会统一的道德体系中的价值。...

张尚仁学术文选 哲学史论集

本书主要论述了下列六个方面内容：(一)西方哲学史的逻辑与马克思主义哲学的产生；(二)古希腊埃利亚派哲学的性质；(三)晚期希腊罗马怀疑论哲学评介；(四)近代哲学与哲学基本问题；(五)关于英国经验论哲学；(六)评黑格尔...

精神与教育 一种教育哲学视角的当代教育反思与建构

本书试图从马克思的实践唯物主义和历史观出发，通过分析精神与精神教育，揭示人在历史和现实中的地位及价值，特别注意运用马克思的历史辩证法思想，全面考察当代社会中人的精神存在状况，并从教育哲学的角度论述人的...