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义务教育课程标准实验教科书品德与社会五年级下教师用书

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王玉平主编2006 年出版122 页ISBN：9787202038093
本书是与冀人版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（五年级下册）配套编写的教师参考用书，主要包括教材内容框架、单元目标、单元内容、单元教学基本思路、单元教学指导建议、单元教学评价建议、单元教学...
义务教育课程标准实验教科书人教版同步练习语文八年级上

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课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2003 年出版117 页ISBN：7543750384
本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
义务教育课程标准实验教科书人教版同步练习语文九年级上

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课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版106 页ISBN：7543753359
本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
义务教育课程标准实验教科书人教版同步练习地理八年级上

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课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版65 页ISBN：7543753324
本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
义务教育课程标准实验教科书人教版同步练习物理九年级全册

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课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版133 页ISBN：7543753340
本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
义务教育课程标准实验教科书品德与社会教师用书六年级下

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王玉平主编2006 年出版222 页ISBN：7202041707
本书是与冀人版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（六年级下册）配套编写的教师参考用书，主要包括教材内容框架、单元目标、单元内容、单元教学基本思路、单元教学指导建议、单元教学评价建议、单元教学...
中国高校国家精品课程·文化素质教育课程、教育学、马克思主义理论、历史学、哲学类：2003-2007

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中国高等教育学会编2008 年出版464 页ISBN：9787301141922
本书收集了2003至2007年教育部评审的国家精品课程，按教育部高教司关于高等学校精品课程分类体系分为10册，主要内容为各学科国家精品课程的基本信息、课程负责人介绍、主讲教师介绍、教学队伍介绍、精品课程描...
西部教育参考丛书 3 新课程改革与教育教学探讨

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《西部教育参考》编辑委员会编2006 年出版185 页ISBN：7542221744
体现西部教育战线的精神风貌，展示西部一线教师的教育科研成果，促进先进教学手段、方法、经验交流，帮助广大教师评职晋升为主旨，本着放眼教育的原则，设置了学校专访等栏目，是中小学教师的论文园地。...
义务教育课程标准实验教科书美术教师用书第13册七年级

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李永正等编写2011 年出版102 页ISBN：7534018471
本书的使用者应是参加课程改革和实验的广大中小学美术教师。本书的结构分为教学参考、教学笔论、教学光盘三大部分。教学参考又分为教学目的、教材分析、教学设计、相关资料四部分，在教学设计中又有两个方案...
九年义务教育单元达标检测课程标准能力评估检测丛书九年级英语下创新版

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谷建清编著2005 年出版74 页ISBN：750076569X
本书以基础教育课程改革纲要为依据，与新课程标准教材同步，旨在培养学生创造能力，引导学生主动探索，主动发展的新课程教辅丛书。