当前位置:首页 > 名称

大约有21,053项符合查询结果项。(搜索耗时:0.1190秒)

为您推荐: c语言高级 大话c语言 c语言程序设计 数据结构c语言 21天学通c语言 数据结构c语言版

  • 认知语言学导论 英文

    (英)埃文斯,(英)格林著2015 年出版836 页ISBN:9787510087615

    本书详尽而清晰地讨论了认知语言学的各个层面,包括认知语义学、认知语法、历时与共时的方法、语言学和社会文化视角、普遍和特殊语言现象等。本书可分为三大部分,分别是:认知语言学概览、认知语义学、语法的认...

  • 幼儿园语言活动设计案例

    卓萍,程娟主编;王晶,付琼,刘蓓等副主编;卓萍,金东波丛书主编2018 年出版336 页ISBN:9787307199866

    本书为本丛书中的一本---《幼儿园语言活动设计教案》,本书根据幼儿的年龄特征、幼儿对语言的模仿和喜爱,按小班上下篇、中班上下篇、大班上下,编写了80篇左右的案列,结合讲故事、做游戏等活动,培养幼儿对于语言...

  • 民用服务语言表达艺术技巧

    魏全斌主编2016 年出版207 页ISBN:9787512803985

    本教材是在学院精品课程“民用航空口语传播”教学实践基础上编写而成,在内容上立足于民航承运人相关工作岗位对人才素质和能力的要求。主要内容包括口语传播概论、人际传播和话语组织训练,并在附录中汇集了部...

  • 西藏的语言与社会

    周炜著;马戎丛书主编2018 年出版478 页ISBN:9787509794036

    社会是语言生存和发展的依托,社会的兴衰常常决定语言的命运。因此,研究语言应当密切联系社会,联系使用该语言的民族的历史与现状。脱离社会研究语言,无法理解语言的本质,也难以解释语言演变中的许多问题。本书以...

  • 语言文学教学研究论文集

    和勇,汤亚平主编2009 年出版178 页ISBN:9787811129823

    本书为云南民族大学人文学院中文系汉语言教学的老师多年来对汉语教学的教学实践与理论思考,反映了他们在汉语言教学难点中给予学生的解答,对本科汉语言专业的学生以及该专业的外国留学生来说无疑有较强的学习...

  • 语言差异与思维习惯英汉名词的数范畴差异及其认知影响

    杨朝春著2009 年出版186 页ISBN:9787802476950

    本书系统地探讨了英汉名词的数范畴差异及其认知所产生的影响。

  • 北京语言大学党建思想政治工作的理论与实践

    北京语言大学党建思想政治工作研究会编2003 年出版393 页ISBN:7561912390

    本书是中共北京语言大学党委宣传部编写的,主要有六部分内容:学习贯彻十六大精神,党建工作,思想政治工作,群众工作,素质教育,改革与探索。...

  • FBI语言制胜术

    江承凤编著2013 年出版236 页ISBN:9787506492287

    想和对方进行高效的沟通,想了解到对方心里最隐秘的事情,就要在沟通中读懂人心、在言语上技高一筹。如何才能迅速消除沟通中的心理屏障,把握主动,制服对方,让FBI来传授给你最权威的语言制胜术。本书分为上下两篇,....

  • 51单片机原理及应用 于Keil C与Proteus

    陈海宴编著2013 年出版353 页ISBN:9787512410855

    本书介绍了51单片机的基础知识和C语言程序设计的基础上,以Proteus电子仿真设计软件为核心,通过丰富的实例详细叙述了该软件在51单片机课程教学和产品开发过程中的应用。全书共分15章,主要介绍51单片机基础知识...

  • 口译质量评估 功能语言学新途径

    萧国政主编;欧阳倩华著2015 年出版198 页ISBN:9787519201807

    本书以系统功能语法对语言意义的分析为基本框架,与口译用户期待研究所总结的主要评估标准相结合,从准确性、恰当性和连贯性三个方面建构一个口译意义传递质量评估模型,并将所建模型应用于评估学生的英汉交替传...

返回顶部